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1.人群中生来就惯用右手和惯用左手是一对相对性状,惯用左手的父亲和惯用右手的母亲生下了一个惯用右手的孩子,若惯用右手是显性性状,则该孩子的细胞内有控制惯用左手的基因.(填“有”“无”)

分析 生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.显性基因一般用大写英文字母表示,隐性基因一般用小写英文字母表示.

解答 解:“若惯用右手是显性性状”则控制惯用右手的基因是显性基因,假设是A,那么惯用左手的基因是a.惯用左手父亲的基因组成是aa,因此父亲遗传给孩子的基因一定是a.所以惯用右手孩子的细胞内有控制惯用左手的基因(a).遗传图解如图:

故答案为:有.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助图解来分析解答此类问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.下面关于人体生命活动调节的叙述中,正确的是(  )
A.神经调节的基本方式是反射弧
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C.学生听到上课铃声走进教室属于非条件反射
D.小脑使运动协调、准确,维持身体平衡

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是三种生物的结构模式图,请据图回答下列问题.

(1)从结构上看:A与B的显著区别是A无成形的细胞核,因此A称为原核生物;B称为真核生物;C的基本结构是由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,其与A、B的最大不同是无细胞结构.
(2)从生殖上看,A的生殖方式是分裂生殖;C的繁殖特点是自我复制.
(3)从营养方式上看,上述三种生物绝大多数都属于异养,其中A与B的生活必须的基本条件包括水、适宜的温度、有机物,而C不能独立生活,只能生活在其它生物的活细胞中.

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9.馒头和泡菜的制作中分别利用的微生物是(  )
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16.如图是“气雾立体栽培”装置,以人工创造植物根系环境取代土壤环境,可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气和养分供应问题,深受眼下爱上阳台“微农业”的居民欢迎.
某同学为了研究“气雾能否解决根部空气供应问题”,设计了如下实验:
步骤一:选取两只同样的烧杯,编号甲、乙.
步骤二:量取足量的按照适宜比例调配的营养液,分成二等份.一份营养液直接加入甲烧杯中,另一份通过雾化方式加入乙烧杯中.
步骤三:在相同的实验条件下加热两个烧杯,比较两个烧杯中产生的气泡数量.
(1)甲在实验中起对照作用.
(2)如果气雾能解决空气供应问题,则预期的实验结果是乙烧杯产生的气泡数量多于甲.
(3)营养液中溶解的空气较多时,可促进根系细胞的作用,呼吸为生命活动提供充足的能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.如图是某生物体细胞中基因在染色体上的模式图,下列有关叙述中,不正确的是(  )
A.图中A表示显性基因
B.如果A来自父方,则a来自母方
C.该个体表现出来的是A控制的性状
D.该个体产生的后代不可能表现出a基因控制的性状

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.人之所以能在有病原体的环境中健康生活,是因为人体具有保卫自身的三道防线,第一道防线是皮肤和黏膜,第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞,第三道防线主要是由免疫器官和免疫细胞组成.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关关节的内容不正确的是(  )
A.骨与骨之间的连结都叫关节
B.关节囊及其内外的韧带增强了关节的牢固性
C.关节软骨和关节腔内的滑液使关节运动灵活
D.关节的结构主要包括关节面、关节囊和关节腔

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.某同学在钉扣子时,不小心扎破了手指,过了一会儿,伤口的血液慢慢凝固.在这一过程中主要发挥作用的是(  )
A.血浆B.白细胞C.红细胞D.血小板

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