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    【题目】在显微镜下观察到的数量最多的血细胞是

    A. 上皮细胞 B. 红细胞 C. 白细胞 D. 血小板

    【答案】

    【解析】试题分析：血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板。在显微镜下，我们看见最多的是红细胞，红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状；看到最少的血细胞是白细胞，白细胞呈圆球状，有细胞核；看不到的血细胞是血小板，因为血小板个体小，普通显微镜下很难观察的到。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为显微镜下菠菜叶横切面结构示意图，请据图回答下列问题

    （1）构成此菠菜叶的结构和功能的基本单位是________。

    （2）图中的________ 、________（用数字表示）合称表皮，属于保护组织。

    （3）在“制作与观察菠菜叶横切面的临时切片”实验中，低倍镜视野下观察到数目最多的细胞是图中的（______）

    A.1B.2C.3D.4

    （4）蒸腾作用所散失的水分是通过________形成的________来完成的。

    （5）根据叶片的结构和功能持点，可以判定叶所属的结构层次是________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】将金鱼藻放在装满水的玻璃杯中，用漏斗罩住金鱼藻，并在漏斗上倒扣一支装满水的试管，将该装置放在阳光下照射一段时间，当气体充满1／2试管时，用带火星的小木条检验该气体，小木条复燃。该气体是在下列哪种过程中产生的？（ ）

    A.呼吸作用 　　　　B.光合作用

    C.吸收作用 　　 D.蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料，回答问题：

    材料一：2400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需的物质全部来自土壤；

    材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里，只浇水。经过五年，再次称重，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克，

    材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟罩内的小鼠却可活较长时间。

    材料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年，人们首次把绿色植物的上述生理现象称为光合作用。

    （1）如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果为_____________

    （2）普利斯特利实验说明了__________________________

    （3）如今，依据碘能使淀粉变________色的特点，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用，为便于观察，需进行如图丙的实验，当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和叶片的颜色分别是______________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】兖州区某中学教学楼门口有一颗高大的雪松，同学们就其特征进行了讨论，下列几种说法错误的是（　　）

    A. 它适于生活在干燥的环境中

    B. 其根茎叶内具有发达的输导组织

    C. 此树在秋天方可结出果实

    D. 此树终年常绿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，试回答下列问题。

    （1）填写下列序号表示的结构名称：①______ ②______ ③________　

    （2）精子和卵细胞结合的场所是___________；胚胎发育的场所是____________。

    （3）器官①的生理功能除了能产生_______外，还能够分泌___________，维持女性的第二性征。

    （4）如果对女性进行外科结扎手术避孕，应切断或结扎该女性的___________，使卵细胞不能与精子结合而达到避孕目的。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在进行口腔内的化学性消化的探究活动中，设计实验时，在两容器内加入等量的淀粉糊后，再分别加等量的唾液和清水，此时还应考虑的外界影响因素主要是（ ）

    A．适宜的温度 B．一定的湿度 C．容器的大小 D．容器的形状

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】科学探究是生命科学重要的研究方法，也是我们学习生物的方法之一．在科学探究一般过程的六个环节中，探究成功的关键是（ ）

    A．制定出恰当的科学探究计划 B．提出有研究价值的问题

    C．应作出符合科学事实的假设 D．购买所需要的材料用具

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】动植物种类相对较少，结构简单，受人类活动影响较大的生态系统是（　　）

    A. 湿地生态系统 B. 农田生态系统 C. 草原生态系统 D. 海洋生态系统

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