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糖尿病人可以通过口服胰岛素制剂来治疗疾病.______.(判断对错)
患糖尿病的人,可以用注射胰岛素制剂来治疗.胰岛素是一种蛋白质类激素,口服会被人体消化,因此只能注射.
故答案为:×
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

如图是A、B两人在用餐后几小时内血糖浓度的变化情况,据图分析回答下列问题:
(1)从A、B两人的血糖浓度变化情况可以分析出______是正常人,而______可能患有______病.
(2)A、B两人用餐后,血糖浓度上升的原因是______,随后血糖浓度下降,是因为______作用的结果.
(3)A体内血糖浓度下降的三条途径是:
①______②______③______
(4)为治疗糖尿病,可为病人注射______,其作用是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

阅读资料,回答问题
某人,年龄25岁,身高仅为1.15,生活不能自理,需要家人照顾衣食住行,根据学过的知识推测:该人可能患有______,患病的原因是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某青蛙饲养场,为缩短蝌蚪发育为成蛙的周期,常用含某种激素的饲料给蝌蚪喂食.这里所说的“某种激素”应该是(  )
A.甲状腺激素B.生长激素C.性激素D.胰岛素

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

某动物园中,一猩猩突然暴燥不安,攻击其他猩猩.为了控制该猩猩,饲养员给其注射了一定量的某物质,使之出现暂时休克现象,若要使之迅速苏醒,可注射另一种物质.饲养员给猩猩先后注射的两种物质分别是(  )
A.胰岛素和胰高血糖素B.麻醉剂和甲状腺激素
C.甲状腺激素和肾上腺素D.胰岛素和葡萄糖

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

根据生物学知识回答下列有关实验问题.
(1)在测量胸围差时,先让受测者尽力______,记录下终了时的胸围长度;再让受测者尽力______,记录下终了时的胸围长度.计算两次胸围长度之差(胸围差),它______(选“能”或“不能”)完全代表胸腔容积的变化.
(2)在“用显微镜观察人血的永久涂片”中,显微镜下看不见的血细胞是______;数量最多的血细胞是______,它的功能是______;具有细胞核的血细胞是______.
(3)两位同学在做膝跳反射实验时,快速叩击膝盖下面的韧带,发现小腿突然抬起.这种反应在生物学上叫______,它是生来就有的,还是生活中逐渐获得的?______,完成此反应的神经结构是______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

善于用脑,主要是注意______结合,______交替,经常交换______活动内容.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

现存生物对其生活的环境都有一定的适应性。(  )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了,最能解释这一现象的是(     )
A.缺乏能适应环境变化的可遗传变异
B.缺乏产生变异的能力
C.人类利用遗传学知识改造了这些生物
D.繁殖能力太低而逐渐灭绝了

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