分析 由我们所学的知识可以知道:蝗虫的呼吸器官是位于胸腹部的气管,解答时从蝗虫特点作出假设,确定、控制实验变量,设置对照实验,设置重复组等方面解答:
解答 解:昆虫属于节肢动物,节肢动物的特点:身体由很多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节.
(1)蝗虫属于昆虫,其结构特点:身体分为头、胸、腹三部分. 运动器官-翅和足都着生在胸部.胸部有发达的肌肉,附着在外骨骼上.一般有3对足,2对翅.
根据题干给予的信息:蝗虫在休息时,身体的腹部会不停地收缩、舒张,这是蝗虫在进行呼吸.那么蝗虫的呼吸入口是在什么部位呢?该探究实验可以提出的问题是:蝗虫的呼吸入口在身体的哪一部位?
(2)作出假设:根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.蝗虫的呼吸器官在胸腹部(或头部).
(3)3实验过程:
①取两只生长良好、大小相近的蝗虫和两支盛满水的试管.
②根据处理步骤把甲蝗虫的头部浸没在水中而胸部和腹部露在水外,乙蝗虫的胸部和腹部完全浸没在水里而只露出头部;一段时间后,观察到的现象是甲仍然活着,说,乙蝗虫死亡.
(4)根据(3)的现象可以推断,得出结论:蝗虫的呼吸不在头部,而在胸腹部.
故答案为:(1)蝗虫的呼吸入口在身体的哪一部位?
(2)胸腹部;
(3)②把一只蝗虫的头部浸没在水中而胸部和腹部露在水外,另一只蝗虫的胸部和腹部完全浸没在水里而只露出头部;
(4)死亡;安然无恙;
(5)头部; 胸腹部.
点评 知道生物的形态结构特征和生活环境是相适应的,掌握各种蝗虫的呼吸器官.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青春期每天应获得合理.充足的营养 | |
B. | 青春期是学知识.长才干的关键时期 | |
C. | 女孩子应禁食含脂肪的食物以保持苗条的身材 | |
D. | 男同学只和男同学玩,女同学只和女同学玩 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸系统 | B. | 消化系统 | C. | 神经系统 | D. | 循环系统 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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