如图是表示人的呼吸、泌尿、消化及循环四个系统之间关系的示意图(A、B、C、D分别代表人体不同的生理过程).请据图回答问题.
(1)A过程是指营养物质被 的过程.
(2)C过程是肺与外界的气体交换,在C过程中胸廓上下径的变化与 的运动有关.
(3)D过程是 与血液的气体交换,经过D过程后,血液中氧气增加.氧气进入血液后主要与 结合,通过血液循环运送到全身各处.
(4)尿素、多余的水分和无机盐,除了通过泌尿系统形成尿液排出外,也能通过皮肤中的 以分泌汗液的形式排出.
科目:初中生物 来源:2015-2016学年河北省深州市八年级上期末生物试卷(四)(解析版) 题型:选择题
“芦花放,稻谷香,岸柳成行”描述的是江南水乡常熟沙家浜。这里饲养的大闸蟹(学名:中华绒螯蟹)远近闻名。那么大闸蟹在陆地上的运动方式是( )
A.游泳 B.飞行 C.爬行 D.跳跃
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年度四川省资阳市雁江区七年级下期末质检生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类祖先与猿分界的重要标志是
A.脑容量增加 B.会使用工具 C.产生了语言 D.能直立行走
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省七年级下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某人在饭前、饭后血糖含量的变化曲线.引起图中d~e段血糖浓度下降的激素是( )
A.甲状腺激素 B.胰岛素 C.生长激素 D.雄性激素
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年河南省七年级下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
学习了“生物圈中的人”后,某同学做了如下总结,其中不正确的是( )
A.肾﹣﹣形成尿液的器官
B.肺﹣﹣气体交换的场所
C.胃﹣﹣消化食物和吸收营养物质的主要场所
D.毛细血管﹣﹣血液和组织细胞间进行物质交换的场所
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年贵州省黔东南州八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图,基因组成是aa的枇杷枝条①,嫁接到基因组成为AA的砧木②上,所结枇杷的性状表现和基因组成分别为( )
A.①的性状,AA B.①的性状,aa
C.②的性状,aa D.②的性状,Aa
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年贵州省黔东南州八年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
动物保护者在偷猎者的营地里发现一具动物的头骨,请判断偷猎者捕杀的动物最可能是( )
A.东北虎 B.藏羚羊 C.野狼 D.雪豹
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市平和县七年级(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,有利于( )
A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液的气体交换
C.气体在血液里的运输 D.肺的收缩和扩张
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年贵州省七年级下第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
构成人体细胞的主要成分中含量最多的是( )
A.水 B.蛋白质 C.无机盐 D.维生素
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