近几年,由于我市大力推广植树造林,不断扩大绿化面积,前几年几乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园。这种现象主要体现了( )。
A.生物对非生物的影响 B.环境因素对生物的影响
C.生物因素对环境的影响 D.非生物因素对生物的影响
科目:初中生物 来源:山东省邹城市八年级模拟2生物试卷(解析版) 题型:选择题
自然界中动物种类繁多,形态千差万别,请分辨出哪些描述是错误的( )。
A.鲸、海豚、海豹的生殖和发育最主要的特点是胎生、哺乳
B.环节动物、节肢动物都是变温动物且卵生
C.鱼属于脊椎动物,体温会随着环境温度的变化而改变
D.蚯蚓身体分节,因此蚯蚓属于节肢动物
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科目:初中生物 来源:山东省邹城市八年级模拟2生物试卷(解析版) 题型:选择题
“端午插艾”(艾是草本植物)是我国农村保持多年的习俗,从谚语中可知影响艾草生活的非生物因素主要是( )。
A.光照 B.温度 C.水分 D.空气
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科目:初中生物 来源:山东省邹城市八年级模拟1生物试卷(解析版) 题型:填空题
某生物兴趣小组同学对滴水观音(又名“海芋”)叶尖滴水现象进行了探究。
(1)滴水观音的叶片有没有气孔?马明同学制作了滴水观音叶表皮装片,放在显微镜下观察,如图1所示的实验步骤,正确的排序是 (填序号),实验发现叶表皮上有大量的气孔,但是滴水观音并不通过气孔蒸腾水分,滴水现象另有原因。
(2)滴水观音难道另有散失水分的结构?用放大镜观察叶片,发现叶片边缘有两圆环状叶脉,其它叶脉与环状叶脉相连。
(3)是不是环状叶脉把水汇集到叶尖后滴出的呢?进一步实验,发现滴水观音叶尖处有空腔,环状叶脉中的 (填结构名称)与叶尖空腔相通,从而把水输送到叶尖处滴出。可见,生物的结构与功能是 的。
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科目:初中生物 来源:山东省邹城市八年级模拟1生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是某同学探究唾液淀粉酶对淀粉消化的实验操作过程,下列各项关于实验结果的描述中,正确的是( )。
A.①变蓝,②变蓝 B.①变蓝,②不变蓝
C.①不变蓝,②变蓝 D.①不变蓝,②不变蓝
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科目:初中生物 来源:山东省邹城市八年级模拟1生物试卷(解析版) 题型:选择题
从种子萌发成幼苗,到长成植株,再到开花、结出种子,完成了被子植物的一个生命周期。下列叙述错误的是( )。
A.被子植物的生命周期中,既要进行细胞分裂,也要进行细胞分化
B.植株生长过程中,从土壤中吸收的营养物质只包括水和无机盐
C.植株生长过程中,吸收的水除部分用于蒸腾作用外,主要用于光合作用等
D.蒸腾作用可以拉动水和无机盐在植物体内的运输,也有利于降低叶面温度
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科目:初中生物 来源:新人教版八年级上册生物第五单元第一章同步练习(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是鸟适于飞行的生理特征( )
A.通过产卵繁殖后代
B.视觉发达,能在疾飞中捕食
C.食量大,消化能力强,粪便及时排出
D.呼吸作用旺盛,心跳快
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科目:初中生物 来源:2014-2015学年吉林省通化市外国语学校七年级下学期期中生物试卷(解析版) 题型:填空题
胎儿是通过____________和____________与母体进行物质交换的。
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