A. | 口腔是消化道的起始端,没有消化和吸收功能 | |
B. | 胃液中的蛋白酶对蛋白质能进行完全分解 | |
C. | 小肠的结构特点是它有巨大的表面积,所以是人体吸收营养物质的主要器官 | |
D. | 将食物残渣形成粪便是大肠的全部功能 |
分析 消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,胃有暂时储存食物和初步消化蛋白质的作用,小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所;消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等,其中,肝脏是人体最大的消化腺,其分泌的胆汁对脂肪有乳化作用.
解答 解:A、食物中的淀粉首先在口腔内在唾液淀粉酶的作用下被部分分解为麦芽糖,口腔有消化功能无吸收功能,A错误;
B、胃液里面含有胃蛋白酶,能对蛋白质进行化学性消化,胃壁中的胃腺分泌胃液进入胃,胃液内含盐酸和胃蛋白酶,能把蛋白质初步分解成较小分子蛋白质,B错误.
C、人体吸收营养物质的主要器官小肠的原因是:小肠长6米左右,内表面有皱襞和小肠绒毛,加大了消化和吸收的面积;小肠绒毛壁、绒毛内的毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,有利于吸收营养物质,因此小肠的是人体吸收营养物质的主要器官,C正确;
D、大肠的主要功能是进一步吸收粪便中的水分、电解质和其他物质(如氨、胆汁酸等),形成、贮存和排泄粪便,大肠还分泌杯状细胞分泌黏液中的黏液蛋白,能保护黏膜和润滑粪便,使粪便易于下行,保护肠壁防止机械损伤,此种说法不完整,D错误.
故选:C
点评 小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,口腔和胃只能对食物进行初步消化.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遇难者身上的服饰 | B. | 遇难者与家属的DNA比对结果 | ||
C. | 遇难者的体貌特征 | D. | 遇难者随身携带的物品 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ④⑤⑥ | D. | ②⑥⑤ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4000ml | B. | 3800ml | C. | 3600ml | D. | 3700ml |
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
食物 | 糖类(克) | 蛋白质(克) | 维生素A (毫克) | 维生素C (毫克) | 维生素D (毫克) |
甲 | 18 | 6 | 3 | 220 | 0 |
乙 | 0.4 | 6 | 4 | 7 | 40 |
丙 | 48.2 | 38 | 40 | 12 | 0 |
丁 | 8.8 | 65 | 7 | 10 | 14 |
A. | 表中所列成分中能提供能量的只有糖类 | |
B. | 佝偻病患者应多吃食物甲 | |
C. | 夜盲症患者应多吃食物乙 | |
D. | 儿童、青少年及手术后病人应该多补充食物丁 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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