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    6．同学们通过实验发现温度和湿度对霉菌的生长有明显的影响，这两种因素属于哪种生态因素（　　）
    A．生物因素B．非生物因素C．种内因素D．种间因素

    分析 环境中影响生物生活和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．

    解答 解：温度和湿度都是非生物，因此，“同学们通过实验发现温度和湿度对霉菌的生长有明显的影响”，这两种因素属于“非生物因素”．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素和生物因素．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是动、植物细胞结构模式图，据图回答：（示例：[⑥]细胞质）
    （1）图乙（填“甲”或“乙”）表示的是动物细胞．
    （2）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的[⑤]液泡．
    （3）图中结构②具有保护和控制物质进出细胞的功能．
    （4）图甲所示细胞特有的，能进行能量转换的结构是[③]叶绿体．
    （5）植物细胞有而动物细胞没有的结构是[①]细胞壁、[③]叶绿体、[⑤]液泡．
    （6）生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关，细胞分化的结果形成了不同的组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．在花的结构中，雌蕊和雄蕊是花的主要部分，受精后，花中的子房将发育成果实．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图表示细胞的一些生理活动，请据图回答：
    ①过程表示的是细胞分裂，其结果是细胞数目增多；
    ②过程表示的是细胞分化，其结果是使细胞在形态结构上向着不同的方向发展，从而形成不同功能的组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是某草原生态系统中的食物网，请分析回答下列问题：
    （1）该食物网数量和能量最多的生物是牧草，共有4条食物链．
    （2）鼠和兔之间是竞争关系．
    （3）在此生态系统中生产者是牧草，若要构成一个生态系统，还需要增加的成分有非生物部分和分解者．
    （4）写出其中最长的一条食物牧草→昆虫→食虫鸟→蛇→鹰．
    （5）若该生态系统受到有毒物质的污染，那么体内有毒物质最多的生物是鹰．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列对于社会行为的描述，正确的是（　　）
    A．所有群居的动物都有社会行为
    B．所有的动物都有等级制度
    C．社会行为是组织内部有明确的分工
    D．具有社会行为的动物群体中，往往年长者为“首领”

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列属于植物的是（　　）
    A．狮子B．壁虎C．蝴蝶兰D．丹顶鹤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．队员们听到发令枪声响起时，就奋力冲出起跑线，这主要是在神经系统的神经调节下完成的．这种调节的基本方式是    ，完成这一过程的结构基础是   ．（　　）
    A．大脑 反射B．小脑 反射弧C．脑 反射弧D．反射 反射弧

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列说法错误的是（　　）
    A．草是生产者，其它的动物是消费者
    B．最长一条食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟
    C．该食物网和细菌真菌共同构成生态系统的生物部分
    D．该生态系统的自动调节能力比农田生态系统要强

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