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    【题目】农作物增产的物质基础是（ ）。

    A. 土壤中的无机盐 B. 空气中的氧气和土壤中的有机物

    C. 土壤中的有机物 D. 空气中的二氧化碳和土壤中的无机物

    【答案】D

    【解析】植物的生长需要无机盐，增产也就要光合作用合成更多的有机物，二氧化碳是光合作用的原料，所以增加二氧化碳的浓度可以增强光合作用的强度。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用，某同学设计并完成了下列实验方案。

    （1）请在实验现象一表格中填写出颜色变化。
    （2）如果把2和4作为一组对照实验，其变量是。（提示：考虑口腔中的牙齿的作用）
    （3）若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择的实验组合是号和号。
    （4）3号和4号试管中加入碘液后颜色发生变化的对照，此对照实验的变量是 ， 你对此实验现象的解释是：唾液对有消化作用，消化的产物是。
    （5）试管中唾液与馒头碎屑充分搅拌的目的是模拟口腔内。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】一些老人特别喜欢早晨到树林里锻炼身体，感到空气清新，主要原因是

    A. 空气中氧含量高 B. 空气中二氧化碳含量高

    C. 空气中水蒸气多 D. 空气中有毒气体、灰尘减少

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请据图回答

    （1）甲图为哺乳动物的关节模式图，包绕着整个关节的结构是[__]关节囊．3所示的结构是__，其内有少量滑液，减少摩擦

    （2）乙图为伸肘时肌肉协作示意图，处于收缩状态的是图中肱三头肌为主的伸肌群，处于舒张状态的是以图中__为主的屈肌群；该图说明一个动作的完成，至少需两组以上的肌群在__的支配下，相互配合，共同完成的

    （3）伸肘动作符合杠杆原理，起支点作用的是__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】脊椎动物学习行为比无脊椎动物更复杂更高等，这有利于（ ）

    A. 逃避敌害 B. 寻找配偶

    C. 获得食物 D. 适应复杂的生活环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，属于食物链的是（ ）
    A.阳光→草→兔→狐
    B.草→昆虫→鸡→鹰
    C.昆虫→青蛙→蛇→鹰
    D.蛇→青蛙→昆虫→草

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是桃树的花、果实等示意图，据图回答（[ ]内填数字，______上填文字）：

    （1）图甲中[]胚珠完成受精后，可发育成乙图中的[]。
    （2）图甲中②将来可以发育成乙图中的④。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生态系统中，一些有害物质如铅、汞等会通过食物链不断积累。下列各项中能够表示某食物链中生物体内有害物质数量关系的图示是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小华经常用榨汁机榨果汁，果汁主要来自水果细胞的（ ）
    A.细胞膜
    B.细胞质
    C.液泡
    D.细胞核

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