【题目】正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有 ( )
①水 ②无机盐 ③尿素 ④葡萄糖 ⑤蛋白质
A.①②③
B.①③④
C.①④⑤
D.②③⑤
【答案】A
【解析】当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收回到血液里;与原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液.因此血浆、原尿和尿液中都含有的物质是水、无机盐、尿素。可见A符合题意。
所以答案是:A
【考点精析】利用尿的形成对题目进行判断即可得到答案,需要熟知除血浆中的血细胞和大分子蛋白质以外,一部分水,无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和肾小囊壁滤过到肾小囊腔内,形成原尿.人体每天大约形成150升原尿.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小明是个善于思考的同学,他在家中观察饲养的金鱼时,想到一个问题: 进入鱼体和流出鱼体的水中,溶解的气体成分有什么变化?为探究这一问题,他设计了如下方案,试分析回答:(提示:溴麝香草酚蓝简称BTB,遇二氧化碳后,BTB溶液的颜色会由蓝色变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。)
步骤 | 烧杯① | 烧杯② |
1 | 加入1 000毫升清水、一条健康的成年金鱼 | 加入1 000毫升清水,但不加入金鱼 |
2 | 在金鱼口前方滴入2-3滴BTB溶液,观察流出鳃盖后缘的水的颜色变化情况并记录 | 滴入2-3滴BTB溶液,观察水的颜色变化并记录 |
3 | 重复以上实验2次,分析得出结论 |
(1)小明做出的假设是流出鱼体的水中溶解的增加。
(2)该探究活动的实验变量是。
(3)预测结果是烧杯①中流出鳃盖后缘的水显色,烧杯②中的水显。
(4)小明在实验中轻轻掀起鳃盖,发现鱼鳃是鲜红色的,原因是鳃丝内密布。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体每时每刻都有尿液生成.下列关于尿液形成的叙述,正确的是( )
A. 肾小球和紧贴它的肾小囊壁起滤过作用
B. 肾小球是毛细血管球,壁薄,利于重吸收
C. 正常人尿中应含有少量的葡萄糖
D. 排尿是为了排出多余的水分和无机盐
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【题目】实验题
某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“淀粉在口腔内的消化”时,进行了以下实验:
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
清水或唾液 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
震荡后保温 | 37℃水浴中保持10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
请回答以下问题:
(1)为了证明唾液对馒头有消化作用,在2号试管的A处加入_______,作为1号试管的_______实验。
(2)1号试管不变蓝的原因是唾液中含有_______酶,它能促进淀粉的分解。
(3)通过对1号试管与3号试管的比较可以证明:口腔中_______有助于食物的消化。
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【题目】“顾县牛皮豆干”历史悠久,始于清光绪年间。工匠选用优质黄豆细磨成浆,过滤取汁放锅中烧沸加盐卤成豆腐,榨去一定水分,经五香水煮后晾干,再上卤香花椒油。因色、形如牛皮故名,其光洁油亮、芳香可口、质软而绵,回味无穷。根据所学知识回答问题。
(1)“顾县牛皮豆干”中所含的营养成分主要是蛋白质,这种营养成分最开始在_____(填消化道名称)消化,并在小肠内最终被消化成_________。
(2)蛋白质在人体消化道内的消化主要包括_____________________三种消化液的参与。
(3)豆干中还富含钙、磷、铁等多种人体所需的无机盐。人体如果缺乏上述含____的无机盐,会患贫血病。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下分别是动物细胞分裂、制作人的口腔上皮细胞临时装片、植物吸水和“绿叶在光下制造有机物”实验流程图,其中有错误的是( )
A. 细胞核分裂→细胞质分开→形成新的细胞膜和细胞壁→形成两个新的细胞
B. 一擦→二滴→三刮→四涂→五盖→六染
C. 土壤中的水分→根毛→根的导管→茎的导管→叶的导管→叶片细胞
D. 饥饿处理→遮光处理→照光处理→脱色处理→漂洗
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有关数据表明,我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。表现在:无机盐摄入量不足,贫血现象普遍存在;多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿逐年增多。为改善青少年营养健康问题,国务院批准实施“学生饮用奶计划”,到2010年上半年,全国已有近500万中小学生受益。请根据材料分析回答:
⑴无机盐摄入量不足导致贫血,是因为无机盐中的_______是构成血红蛋白的主要成分。
⑵多糖分、高脂肪饮食使人肥胖,是因为这类食物含有较多的_______。
⑶“学生饮用奶”富含的维生素_______能促进钙的吸收。
⑷“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长,主要还因为牛奶中所含的_______是构成人体细胞的基本物质。
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