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5.下列属于一对相对性状的是(  )
A.牛的长毛和黑毛B.棉纤维的长与短
C.玉米的黄粒和圆粒D.马的白毛和鼠的黑毛

分析 同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.

解答 A、牛的长毛和黑毛,是牛毛的长短和颜色不同,是两种性状,不是相对性状;
B、棉的纤维的长与短,是棉的纤维长短不同,是同一性状的不同表现形式,是相对性状;
C、玉米的黄粒和圆粒,是玉米粒的形状和颜色不同,是两种性状,不是相对性状;
D、马的白毛和鼠的黑毛,马和鼠,是两个物种,不是相对性状.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.网上有这样一个视频:小浣熊得到棉花糖后,立即将棉花糖放进水中准备洗一洗,但棉花糖遇水后就不见了;第二次得到棉花糖后,小浣熊又将它放进了水中,棉花糖又不见了;第三次棉花糖后,小浣熊马上放进了嘴里.下列关于小浣熊第三次行为的说法中,正确的是(  )
A.属于先天性行为B.是小浣熊生来就具有的
C.只由身体内的遗传物质所控制D.是通过学习获得的

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列能说明生物与环境相适应的是(  )
A.龙生龙,凤生凤
B.膀胱壁有平滑肌,排尿时能收缩
C.越早地质年代的生物,越简单越低等
D.蚂蚱呈绿色,在青草丛中不易被发现

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.图甲表示细胞进行的连续生理过程,图乙表示番茄植株.请据图回答下列问题.
(1)图甲中的①表示细胞的分裂过程.
(2)番茄果肉内含有丰富的营养物质,属于营养组织.生物体中的各种组织是由图甲中的② (填数字)过程形成的.
(3)请你写出番茄植株的结构层次:细胞→组织→器官→个体.
(4)图乙中5所示结构吸收水分和无机盐的主要结构是根尖的成熟区,并通过导管运输到番茄植株各部分的.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.为了尽快得到某种植物的幼苗,在选种时一般选用(  )
A.刚采的幼嫩种子B.已经度过休眠期的种子
C.刚才下的快成熟的种子D.正在进行休眠的种子

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

10.青蛙的抱对现象是为了提高生殖细胞的排出率.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.呼吸系统的主要器官是(  )
A.呼吸道B.气管C.咽和喉D.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.实验中能得到的结论是(  )
A.控制鼠毛颜色的遗传物质是染色体
B.DNA是鼠的遗传物质
C.基因是有特定遗传效应的DNA片段
D.细胞核中具有控制鼠的毛色的遗传信息

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下图为植物细胞分裂的不同时期图象,按发生分裂的先后顺序,它们的正确排序为(  )
A.a     c    d     bB.a    b    c    d
C.c    d    a     bD.a    d    b    c

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