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    11．蚯蚓以土壤中的有机物或地面上的碎叶等为食，可使土壤变得肥沃，这说明生物与环境之间的关系为（　　）
    A．生物能影响环境B．环境能影响生物
    C．生物能适应一定的环境D．环境对生物的生活没有影响

    分析 生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．

    解答 解：蚯蚓以土壤中的有机物或地面上的碎叶等为食，使土壤变得疏松、肥沃．体现了生物蚯蚓对环境土壤的影响．
    故选：A

    点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是人体部分生理活动示意图，据图回答：

    （1）图中A系统吸收的营养物质中，糖类是人体最主要的能源物质．A系统中小肠周围的静脉（选填静脉或动脉）血管中含营养物质比较丰富．
    （2）与D相比，E中的二氧化碳气体增多．D中的氧气由B系统进入循环系统至少穿过2层细胞．
    （3）通过C系统排除的尿液的形成过程主要包括肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收两个生理过程．
    （4）人体各系统能协调统一完成各项生理活动，主要受到神经系统的调节作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．二氧化碳是光合作用的原料，它通过气孔进入叶片．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列概念的逻辑关系与对应如图1、2、3、4不相符的是（　　）
    A．依次是肺泡、肺、呼吸系统、人体
    B．依次是蝗虫、昆虫、节肢动物、脊椎动物
    C．依次是脑干、脑、中枢神经系统、神经系统
    D．依次是基因、DNA、染色体、细胞核

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图表示人在呼吸时肺容枳的变化，当肺容积变化处于a〜b段时，人的呼吸状态和肺内气压变化是（　　）
    A．吸气、大于外界大气压B．呼气、小于外界大气压
    C．吸气、小于外界大气玉D．呼气、大于外界大气压

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．家鸽常成群地在天空中自由地飞翔．下列哪一项不属于有利于家鸽飞行的结构和生理功能（　　）
    A．身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力
    B．最发达的肌肉是翅膀上的肌肉
    C．双重呼吸，可以供给充足的氧气
    D．直肠很短，随时排便，能减轻体重

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．国家粮食部门明确规定，粮食储存到规定年限（一般是4--5年）后，不能再作粮食出售其依据主要是因为粮食储存过久（　　）
    A．种子的胚死亡而影响种子的萌发
    B．种子生虫消耗了大量的有机物而无法食用
    C．种子发霉易引起中毒
    D．呼吸作用消耗了大量的有机物而造成营养成分缺乏

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．能引发肺炎的肺炎双球菌与酵母菌相比，不具有的结构是（　　）
    A．成形的细胞核B．细胞壁C．细胞膜D．细胞质

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．女性体内能分泌雌性激素，产生卵细胞的是（　　）
    A．睾丸B．输卵管C．子宫D．卵巢

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