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体温 

5. 体温是指人体 的温度,测量体温的部位有、 、 三处。这三处的温度平均值分别为 、 、 。

6. 体温过高或过低,会影响体内的催化作用,从而影响人体的生命活动。

5. 内部   腋窝  口腔    直肠   36.8°C     37.2 °C    37.5 °C

6. 酶

题目来源:2016年5年中考3年模拟初中生物七年级下册苏教版 > 第五节 人体能量的供给

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

12.  (2015山东滨州中考) 下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是 ()

   A. 糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质,而且都能为 生命活动提供能量

   B. 胆汁不含消化酶,对食物的消化不起作用

   C. 胃液和肠液都能参与牛奶的消化

   D. 细细咀嚼米饭会觉得有甜味,是因为唾液淀粉酶将 淀粉分解成了麦芽糖

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科目:初中生物 来源: 题型:


如图10-2-6是人的血液循环系统某个部分的结构示 意图,据图分析作答:

              

(1) 如果罔中B为左心房和左心室,则血管A的名称是 ,血管C的名称是 。

(2) 如果图中B为左心房和左心室,当心室舒张时,防止血液倒流回心室的结构是 ,它位于图中字母 所示血管的近心端。

(3) 如果血管C、A分别连通左心房和右心室,则图中字母B所示结构是位于 周围的毛细血管。

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人体内的气体交换 

2. 人体内的气体交换是通过气体的 来完成的,气体总是从浓度 的地方向浓度的地方扩散,直到两边平衡为止。人体内的气体交换包括两种: 和。

3. 肺泡内的气体交换是指 ,由肺泡扩散到肺泡外的毛细血管的气体是 ,由肺泡外毛细血管扩散到肺泡内的气体是 。经过肺泡内的气体交换后,血液由原来含氧少的血变成了含氧丰富的 血。

4. 组织内的气体交换是指气体在血液与 之间的气体交换。当动脉血流经 之间的毛细血管时,血液中的 便扩散到组织细胞里,同时细胞产生的 则扩散到血液里,使血变为 血。

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2.  (2015四川德阳,4,★★☆) 图10-4-3是肺泡与血液之间的气体交换示意图,根据图示分析下列说法正确的是()


          

   A. 箭头①所示气体为二氧化碳

   B. 箭头②所示为血液中的各种营养物质

   C. 箭头②所示气体为氧气

   D. 血液经过此处后,静脉血变为动脉血

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5.  ( 2015浙江温州模拟) 体育加试前,老师要求同学们先做 适当的“热身”运动,以保护身体,并提高测试成绩。关 于“热身”运动的作用原理,有以下说法:

① “热身”运动能适当加快血液循环速度与呼吸频率, 可以更好地保证剧烈运动时肌细胞的氧气和营养;

② “热身”运动能适当提高体温,以增强体内酶的活性, 加快呼吸作用释放能量;

③“热身”运动能把机械能转 变成热能和化学能,先储存在肌肉中,剧烈运动时放出 储存的能量,可以提高运动成绩;

④“热身”运动能刺激 全身器官及组织,使神经系统、内分泌系统处于“待命” 状态,测试时能更好地协调全身机能以上解说中,正确的是 ()

   A. 只有①②   B. 只有①②③

   C. 只有①②④   D. ①②③④全正确

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1.  (2015广东福田期末,16,★☆☆) 如图 11-2是泌縣獅结构示細,按照①②③的顺序——对应的是 ()

                 

    A. 膀胱  尿道  肾脏  输尿胃 

   B. 肾脏  尿道  膀胱  输尿管 

   C. 膀胱  输尿管  肾脏   尿道 

   D. 肾脏  输尿管  膀胱   尿道

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4. 小亮的父母因为超生,除了按照国家政策被罚款以外,还被强制实行节育。那么小亮的爸爸输精管被结扎后,生理上表现为 ()

   A. 不产生精子,精子能排出

   B. 产生精子,精子能排出

   C. 不产生精子,精子不能排出

   D. 产生精子,精子不能排出

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4.  (2014湖南湘潭中考) 图11 -3-1为人体的泌尿系统示意图。下列有关叙述正确的是 ()

         

   A. 乙是形成尿液的器官

   B. 丁结构内的液体叫原尿

   C. 乙是人体内唯一有排泄功能的器官

   D. 血液中的所有葡萄糖、大部分的水和无机盐在丙处 重吸收

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