请据图分析: (1)图中染色体组成为44条+XY的是 .2的染色体组成为 .(2)图中含有23条染色体的细胞是 ..小女孩有耳垂.这种现象叫做 .由此可推断.父亲的基因型是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

请据图分析：

（1）图中染色体组成为44条+XY的是________，2的染色体组成为___________。
（2）图中含有23条染色体的细胞是___________。
（3）妈妈没有耳垂（dd），小女孩有耳垂，这种现象叫做__________。由此可推断，父亲的基因型是___________。

（1）1（或父亲）；22条+X
（2）2和4
（3）变异；DD或Dd

练习册系列答案

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科目：初中生物 来源： 题型：

图甲表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关的活动示意图，请据图分析回答有关问题；
（1）物质a从消化道进入循环系统的过程被称为

营养物质的吸收

．a进入组织细胞后，在b的参与下被分解成CO₂和水，并释放能量，该生理过程在细胞内的

线粒体

上完成的．
（2）人体吸入的气体中若含有较多的一氧化碳，会影响b在血液内的运输．其原因是一氧化碳与

血红蛋白

的结合力比b与之的结合力大200多倍．
（3）在同一时刻测定经过某器官动脉和静脉血液内a、b、c三种物质的含量，其相对数值如图乙所示，该器官是

肺

．
（4）有些药物常被封在淀粉制成的胶囊里服用，以避免对胃产生刺激，从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是

胃不能消化淀粉，药物不会在胃中释放出来，所以不会对胃产生刺激

．
（5）液体d和血浆在物质组成上的主要区别是

比血浆少了大分子的蛋白质

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

（2012?安溪县质检）某兴趣小组为探究植物光合作用所需的某种原料，设计了如图所示的实验装置，请据图分析回答：
（1）实验前将装置放在黑暗处一昼夜，目的是

将叶片中原有的淀粉运走耗尽

（2）开启抽气泵后，外界空气将经过浓氢氧化钠溶液并进入叶片所在的玻璃瓶．这样，瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组

对照

，其变量是

二氧化碳

．
（3）装置在光下3小时后，摘下瓶内外叶片．为了检验叶片是否进行光合作用，至少还要经过用酒精脱色及用

碘液

染色两个步骤，用乙装置脱色时，大烧杯内装的液体是

水

，小烧杯的液体将变为

绿

色，脱色后叶片将变为

黄白

色．
（4）染色后，变蓝的是取自

瓶外

的叶片．
（5）该探究活动得出的结论是：

光合作用需要二氧化碳

．

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科目：初中生物 来源： 题型：

如图是桃花结构及受精过程示意图，请据图分析回答：
（1）传粉是指花粉从雄蕊的[

]

花药

里散出来，落到雌蕊柱头上的过程．
（2）当花粉管不断伸长达到胚珠内部后，会释放出精子与其中的卵细胞结合，形成

受精卵

．
（3）受精完成后，[

]

子房

继续发育，形成了果实．其中

子房壁

发育成果皮，[

]

胚珠

发育成种子，种子中的胚由

受精卵

发育而成．
（4）桃子的可食用部分是由

子房壁

发育而来的．

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科目：初中生物 来源： 题型：

观察桃花的结构示意图，请据图分析回答下列问题．
（1）该图除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的

传粉

过程．花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是

受精

（2）图中序号3、4、5所示结构共同组成

雌蕊

．
（3）我们平时所吃的桃子，其食用部分是由图中的

[3]子房壁

发育而来的．
（4）桃树体细胞的染色体数目是16条，那么图中1结构内的花粉的染色体数目是

条．

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科目：初中生物 来源： 题型：

图中，A～E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：

（1）A细胞是通过

形成B．
（2）B通过细胞分化形成C，在此过程中，细胞的

产生了差异．
（3）组织是由

的细胞联合在一起形成的，器官是由

按照一定的次序结合在一起而构成．
（4）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合．图中所示的系统具有的生理功能是

．

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