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学习青蛙生活史,请完成如下观察与记录:
青蛙生长发育过程:

特点或变化:
卵的外面有透明的膜,卵朝上的部分黑褐色,朝下的部分浅色.刚孵化出来最初用________进行呼吸,有尾,无________,身体体形象________类动物;先长出后肢,再长前肢,尾逐渐消失.该发育过程叫________.
思考的问题:
其形态像鱼,说明青蛙与鱼类具有一定的________关系.成体用________呼吸,皮肤能________.

鳃    四肢    鱼    变态发育    亲缘    肺    辅助呼吸
分析:此题考查两栖动物的主要特征、生殖和发育过程,据此答题.
解答:青蛙经过抱对后,分别把精子与卵细胞排放到水中,在水中结合成受精卵,卵的外面有透明的膜,卵朝上的部分颜色深一些,这样能够吸收较多的热量,有利于受精卵的发育,刚孵化出来的幼体,有尾,无四肢,身体体形像鱼类,慢慢先长出后肢,在长出前肢,尾逐渐消失,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成蛙既能生活在水中,也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,在发育过程中,形态结构和生活习性上幼体与成体差别很大,这种发育过程叫变态发育,可见,青蛙与鱼类具有一定的亲缘关系.
故答案为:

鳃;四肢;鱼;变态发育;亲缘; 肺; 辅助呼吸
点评:青蛙的发育过程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,体外受精,变态发育.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

感受头部位置的变化和直线运动时速度变化的感受器位于


  1. A.
    鼓膜和鼓室
  2. B.
    咽鼓管
  3. C.
    前庭和半规管
  4. D.
    前庭

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

节育最有效的措施是结扎输卵管或输精管,关于结扎说法正确的是


  1. A.
    会使卵细胞和精子不能生成
  2. B.
    会降低卵巢和睾丸的生理功能
  3. C.
    能有效地阻止生殖细胞的结合
  4. D.
    阻止性激素的产生

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是我国几种动物类群的统计资料,根据表格回答下列问题:

(1)上述动物类群中,哪些是变温动物?________.
(2)鱼类适于水中生活的重要器官是________、________.
(3)这5种动物同属于一个动物类群,它们都有一个最重要的共同分类特点,就是身体的中部都有________.
(4)依据上述柱形图中的信息,请你用表格的形式表示图中的有关信息.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

由于________和________两方面的原因,生物在繁衍过程中总会产生许多变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

养鸡场为了提高小鸡的孵化率,常常用灯光照射鸡蛋看看有没有不透光的黑色斑点,这样做的目的是


  1. A.
    检查卵壳是否有破损
  2. B.
    检查小鸡是否发育
  3. C.
    检查鸡蛋是否受精
  4. D.
    检查鸡蛋是否新鲜

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

食物中缺乏蛋白质和铁容易患贫血,贫血主要会导致


  1. A.
    运输二氧化碳等废物的能力降低
  2. B.
    运输葡萄糖等养料的能力降低
  3. C.
    运载血细胞的能力降低
  4. D.
    运输氧气的能力降低

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

判断题( 对的打“√”,错的打“×”)
(1)植物不进行呼吸,动物进行呼吸.________
(2)植物不具有应激性.________
(3)生态系统具有自我调节能力,所以我们就可以过度地利用它.________
(4)人类已能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态系统.________
(5)某一个生态系统中的水受到污染,对其他生态系统没有什么影响.________
(6)对照实验中的变量是不同的,其它条件都是相同的.________
(7)蛇类经常袭击人类,所以我们大量地捕捉蛇,这种做法是正确的.________
(8)冬季植物落叶是植物对环境的一种适应.________
(9)观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法.________
(10)细胞各种结构是分工协作的,生物体内各器官(系统)也是分工协作的.________.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列个体的产生是通过有性生殖形成的是(    )


  1. A.
    克隆绵羊
  2. B.
    组织培养的小麦幼苗
  3. C.
    嫁接的柑橘
  4. D.
    利用油菜种子繁殖新个体

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