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    你能根据下面的叙述判断出所描述的生物学名词吗？
    （1）有一种细胞结构，植物细胞中有而动物细胞中没有，淀粉等有机物在此合成
     

    （2）有一种组织，构成它的细胞一般比较小、细胞壁比较薄、细胞核比较大、细胞质比较粘稠，构成其它组织的细胞都是由该组织细胞经分裂和分化而来的，而且这种组织只有植物体具有
     

    （3）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句是描述的是一种实实在在的自然现象．形成这一自然现象的主要非生物因素是什么？
     
    ．
    考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器,环境对生物的影响,植物的分类
    专题：
    分析：光合作用的公式如图：二氧化碳+水
    光
    叶绿体
    有机物（储存能量）+氧气．
    植物主要有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织等，各具有不同的特点和功能．
    环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，据此解答．
    解答：解：（1）叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，利用无机物合成有机物；
    （2）成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，这部分细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓、具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其它组织；这样的细胞群叫做分生组织；
    （3）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．
    故答案为；
    （1）叶绿体；（2）分生组织；（3）温度．
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种花或种庄稼，需要经常松土，其主要目的是（　　）
    A、让不定根迅速的生长
    B、让土壤里空气充足，利于根进行呼吸
    C、让土壤能涵养住更多的水分
    D、让根迅速扩展

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    猫和老虎都属于猫科，下列还有哪个分类单位是他们共有的（　　）
    A、犬科B、猫属
    C、.豹属D、哺乳纲

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    呼吸道和消化道共用的器官是（　　）
    A、鼻B、咽C、喉D、肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜的结构示意图．据图分析回答．

    在使用显微镜的时，首先要取镜，一只手握住[
     
    ]
     
    ，另一只手托住[
     
    ]
     
    ，将显微镜放在试验台上偏左的位置．然后进行对光，转动转换器，使低倍物镜正对通光孔，再将遮光器的光圈对准通光孔，睁开眼睛，一只眼睛注视[
     
    ]
     
    ，并转动[
     
    ]
     
    ，直到视野出现．然后放置切片标本用压片夹压住，然后从侧面看着[
     
    ]
     
    ，转动[
     
    ]
     
    ，使镜筒慢慢下降，直至物镜前段接近切片为止．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    北方地区早春播种后，用塑料膜覆盖（通常称为“地膜覆盖”），为什么会促进提早出苗？（　　）
    A、防止了水分蒸发
    B、隔绝了空气
    C、防止了阳光照射
    D、提高了地表温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    麻疹和甲型H1N1流感都是传染性很强的传染病．今年3月上旬，我国政府为0-15岁的儿童免费接种了麻疹疫苗．现在，肆虐于墨西哥、美国等地的甲型H1N1流感也在我国部分地区发现，引起了政府的高度重视和全民防范．
    （1）麻疹和甲型H1N1流感都是由病毒引起的传染病．以下对病毒描述错误的是
     

    A．病毒没有细胞结构            B．病毒只能寄生在活细胞内
    C．病毒能在培养基上独立生活     D．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
    （2）注射过麻疹疫苗的人，对甲型H1N1流感不具有免疫力，这是人体
     
    免疫的特征．
    （3）面对传染病不必恐慌．只要切实做好控制传染源、切断传播途径和保护
     
    ，传染病就很难流行起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    学习植物生理作用的知识后，某兴趣小组设计如下实验进行验证，请分析回答：

    ①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后，将植株枝条上长势、大小相同的三个叶片分别置于A、B、C三个透明塑料软瓶内，密封瓶口，设为甲装置，其他处理见图；
    ②将甲装置移到光下6小时；
    ③分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中，打开阀门，轻挤塑料瓶，观察石灰水的变化；
    ④取下三瓶内的叶片，分别用乙装置脱色；
    ⑤取出叶片，漂洗后滴加碘液．
    （1）观察甲装置可知：A与B构成的对照实验，变量是
     
    ；B与C构成的对照实验，变量是
     
    ．
    （2）步骤①中取盆栽牵牛花植株在暗处一昼夜的目的是：
     
    ．
    （3）步骤③中，从A瓶挤出的气体会使澄清石灰水变浑浊，原因是：该瓶气体中含有较多的二氧化碳，这是叶片进行
     
    作用产生的；从B瓶、C瓶挤出的气体不使澄清石灰水变浑浊，原因是：C瓶空气中的二氧化碳被氢氧化钠所吸收，而B瓶空气中的二氧化碳则是被叶片进行的
     
    作用所消耗．
    （4）步骤④用乙装置脱色时，大烧杯内装的液体是
     
    ，小烧杯中的液体将变成
     
    色．
    （5）步骤⑤滴加碘液后，变蓝的是取自
     
    瓶的叶片．实验证明：绿叶制造淀粉不可缺少的条件是
     
    ，所需的原料有二氧化碳．

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    父母的遗传信息是如何传递给后代的？

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