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人体中,传宗接代依靠
 
系统完成;人处于复杂多变的环境中,人体的各个器官,系统活动也需要统一协调,这些都依赖于
 
系统和
 
系统的调节作用.
考点:人体女性生殖系统的结构和功能,激素调节与神经调节的关系
专题:
分析:人体的各个系统既具有各自的功能,但又不能独立的完成各自的功能,例如人在运动时,需要呼吸、循环、排泄等器官系统的相互配合、协调活动.
解答:解:人体中,传宗接代依靠生殖系统完成;人体之所以是一个统一的整体,是由于神经系统的调节作用,同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用;激素调节是体液调节的主要调节方式,必须靠体液来运输,它的作用途径自然是体液的传送,二者密切配合共同完成人体的自我调节.其中,以神经调节为主,它具有作用时间短,快速准确的特点,人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节,正是由于这两种调节方式的相互协调,相互影响的,各器官、系统的活动才能协调一致,使人体成为一个复杂、协调、统一的整体.
故答案为:生殖  神经   内分泌
点评:在人体内,体液调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的,人体在神经---体液的调节下,才能够更好地适应环境的变化.人体各项生命活动的调节以神经调节为主,辅以激素调节.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

动物行为的产生是个复杂的过程,主要起调控作用的是(  )
A、内分泌系统B、循环系统
C、神经系统D、运动系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是嫁接的步骤示意图,请根据图回答:
(1)图中接穗的标号是
 
,砧木的标号是
 

(2)要提高嫁接的成功率的关键步骤是要注意两点:一是砧木和接穗的切口要
 
,二是必须使它们的
 
紧密结合.
(3)下列关于嫁接的操作步骤,其顺序正确的一组是
 

A.①→②→③→④B.③→①→④→②C.④→②→③→①D.③→②→④→①
(4)如你见到一种非常珍贵又很难用种子繁殖的苗木,若让它在短时间内大量繁殖,让农民致富,可以选用的方法是:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图,把燃烧的蜡烛放入甲、乙两瓶中,发现甲瓶中蜡烛马上熄灭,而乙瓶中蜡烛可以持续燃烧一会,试分析回答:
(1)蜡烛燃烧需要氧气,甲瓶中蜡烛马上熄灭,说明了
 

(2)甲、乙两瓶中的种子是经过不同处理了的.试问,装入萌发种子的是
 
瓶,装入煮熟种子的是
 
瓶.
(3)萌发的种子与煮熟的种子比较,能进行呼吸作用的是
 

(4)通过比较可以得知,种子在进行呼吸作用时会
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

青霉和曲霉等霉菌的部分菌丝,产生大量的能够直接发育成新菌体的单细胞,这种单细胞叫做
 
,它随风飘散,遇到适宜的环境条件即发育成新菌体,这种生殖方式叫做
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

2008年5月12日在我国四川发生了强烈的地震,给人们的生命和财产带来了巨大的损失,在自然灾害面前,又增加了人为的因素,使受灾的人们雪上加霜.在灾区有大量的人们等着救助,面对以下情况,请你结合所学知识回答相关问题:
(1)如果现场有人失血过多,医生在给病人输血时应遵循的原则是
 
,如果18岁的你去献血,应该最多献血
 
毫升,又不影响你的身体健康.
(2)如果病人需要受损伤细胞的修复又能提供能量的物质,我们最好给他们补充含
 
较多的食物.

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据显微镜各部分的功能,填写该部分在图中的位置和名称(“[]”号内填写序号、横线上填写名称)
(1)显微镜的主要部件是[5]
 
和[7]
 

(2)调节光线强弱的部位是[12]
 
和[14]
 

(3)如果观察的视野较暗,可选用
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是反射弧的结构示意图,请据图回答问题:
(1)图中的(一)是指脊髓结构的
 

(2)在图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是[
 
]
 

(3)假如此反射弧控制的是排尿反射,如果一个人的脊髓从胸部折断,结果此人出现大小便失禁,无法进行有意识排尿,说明脊髓内的神经中枢受
 
的控制.
(4)当手受到针或火的刺激后会感觉到疼痛,疼痛感觉形成的部位在
 
.以后见到针或火就会有意识地躲避,从反射的类型看这属于
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面属于生产者的是(  )
A、人B、绿色植物C、动物D、病毒

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