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19.芈月在学校打扫卫生时发现:马缨丹(一种植物)附近几乎没有蚊子,而在走廊尽头的迎春花附近蚊子成群.她想设计实验探究“马缨丹有没有祛除蚊子的作用”
(1)该实验的假设是:马缨丹没有(有)祛除蚊子的作用.
(2)将马缨丹、迎春花两种植物放入一个透光的纱账内,施加水和肥料,然后在两种植物的中央放入30只蚊子,静置5分钟,接着每隔5分钟统计一次数据.
(3)若将马缨丹设置为实验组,则迎春花为对照组.实验过程中为了减少误差,建议做重复实验.
(4)请你根据(2)(3)小题,完善下面记录数据的表格中横线的内容.
  
5分钟          
  
10分钟          
        
15分钟
      
实验组
(或马缨丹)
   
              
对照组
(或迎春花)
   

分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)控制变量和设置对照实验是设计实验方案的两个原则.

解答 解:(1)由题意知道:该实验的假设是:马缨丹没有/有祛除蚊子的作用.
(2)将马缨丹、迎春花两种植物放入一个透光的纱帐内,施加 同等的水和肥料,然后在两种植物的中央放入30只蚊子,静置5分钟,接着每隔5分钟统计一次数据.
(3)若将马缨丹设置为实验组,则迎春花为对照组.实验过程中为了减少误差,建议做重复或多次实验.
(4)根据(2)、(3)小题,完善记录数据的表格如下:

                  时间
组别
5分钟10分钟15分钟
实验组
对照组
故答案为:(1)马缨丹没有(有)祛除蚊子的作用.
(2)同等
(3)对照;        重复
(4)
                  时间
组别
5分钟10分钟15分钟
实验组
对照组

点评 在实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案的两个关键问题,必需处理好.

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见光条件下97.1%98.5%1.8%
不见光条件下96.8%2.4%96.6%
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