精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
下列医疗措施,能通过使人体产生抗体而获得免疫的是(  )
A、服用抗生素
B、注射葡萄糖
C、注射卡介苗
D、注射胰岛素
考点:抗体和抗原
专题:
分析:(1)抗体是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于组织液及外分泌液中.
(2)疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品,疫苗是由病原体制成的,只不过经过处理之后,其毒性减少或失去了活性,但依然是病原体,进入人体后不会使人得病,但能刺激免疫细胞产生相应的抗体,从而获得免疫力,有效的预防某种传染病.
解答:解:A、抗生素主要是杀菌,因此服用抗生素不会使人体产生抗体,A不正确;
B、葡萄糖主要是提供能量,因此不会使人体产生抗体,B不正确;
C、注射卡介苗,能使人体产生抗体而获得对肺结核的免疫力,C正确;
D、胰岛素主要是调节糖的代谢,因此注射胰岛素不会使人体产生抗体,D不正确.
故选:C.
点评:了解疫苗的相关知识,掌握接种疫苗产生免疫力的原理,结合题意,即可正确答题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

我国南方地区引入一种叫“水葫芦”的植物作为饲料,没想到泛滥成灾,主要的原因是(  )
A、没有天敌B、气候适宜
C、繁殖力D、以上原因都存

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

血液在流经下列哪一器官时,葡萄糖的含量会增加(  )
A、心脏B、小肠C、肾脏D、肺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

茫茫大海中,会看到鲸喷出雾状水柱,这是鲸鱼在(  )
A、对外界刺激作出反应
B、进行呼吸
C、生长和繁殖
D、游戏

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

为了有效预防乙型肝炎这种传染病,国家明确规定大、中专学生接种乙肝疫苗.这种做法属于预防传染病流行措施中的(  )
A、控制传染源
B、切断传播途径
C、保护易感人群
D、消灭病原体

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

将下列左侧生物和右侧相关内容用线连接

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请将下列食品与其相关的保存方法用线连起来.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

小佳的同桌经常不吃早餐,上午常常出现头晕、上课注意力无法集中的现象.到底有多少同学有不吃早餐的坏习惯呢?小佳决定跟同学一起就这个问题开展调查,她对本校八年级6个班的60名同学进行了调查,调查的结果如下表.
调查人数 基本不吃早餐 经常不吃早餐 偶尔不吃早餐 每天都吃早餐
60 2 19 11 28
(1)小佳采取的调查方法是
 
(逐个调查、抽样调查),为使调查数据能更说明问题,他们在选取调查对象时应尽量做到
 
(随机选取、以女生为主、以男生为主).
(2)被调查的对象中,基本不吃早餐和经常不吃早餐的同学占
 
%.
(3)很多被调查的同学反映,没吃早餐常会出现头晕、乏力、注意力很难集中等现象.分析产生这些现象的原因,可能是由于体内细胞因缺乏葡萄糖而使
 
供应不足的缘故.
(4)某同学的早餐是一个面包和一个苹果.请你从合理营养的角度帮他修正食谱.
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人体细胞内的23对染色体中有22对在男、女的体细胞中都是相同的,这些染色体与性别无关叫
 
.人体细胞内的染色体中有1对在男、女的体细胞中有着显著的差别,与决定性别有关叫
 
.女性的一对性染色体为
 
;男性的一对性染色体为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案