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按照遗传物质是否发生改变,可把变异分为
 
的变异和
 
的变异,单纯由环境引起的变异,就不会传给后代.
考点:生物的变异
专题:
分析:(1)变异是指亲子间和子代个体间的差异.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异.
(2)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代.
解答:解:变异是指亲子间和子代个体间的差异.按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异.有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异.可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;单纯由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代.
故答案为:可遗传;不可遗传.
点评:解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点.
练习册系列答案
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如图是我们学过的五种动物,请回答有关问题.

(1)A属于节肢动物中的
 
类,它的身体可以分为
 
三部分.
(2)B是鱼类,体表常常被有
 
,用
 
呼吸.
(3)C是国家二级保护动物,俗称娃娃鱼,属于
 
动物.
(4)D是一种珍稀鸟类,它独特的呼吸方式与其体内结构
 
有关.
(5)E在生殖发育方面不同于D的特点是
 

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骨的成分与骨的特性之间的关系
目的:说出骨含有的成分及其与骨的特性之间的关系
器材:较大的鱼肋骨,酒精灯,试管,镊子,质量分数为10%的盐酸,自来水.
实验步骤:
1.骨的煅烧
用镊子夹住一小段鱼肋骨放在酒精灯上持续煅烧,直至骨变成灰白色,用镊子轻轻敲打煅烧后的骨,发现骨断开并粉碎.
2.骨的脱钙
将一根较大的鱼肋骨浸入盛有质量分数为10%的盐酸的试管中,观察到骨的周围有气泡产生,大约15min后,用镊子取出肋骨并用清水漂洗,发现鱼肋骨变软,并可以打结.
思考下列问题
(1)骨的煅烧实验和骨的脱钙实验说明骨内含有什么成分,请分别写出
 

(2)在人的一生中,骨的成分在不同的发育阶段会出现一定的变化,从而使得骨的特性也有所不同,请结合日常饮食和生活习惯,给儿童青少年和老年人提出一些建议.

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有重吸收等作用的结果.

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男性产生的精子和女性产生的卵细胞中染色体数是
 
 
条.

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按是否可凭医师的处方购买,把药物分为
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列符合食品安全的做法是(  )
A、吃瘦肉精喂养大的猪肉
B、吃用清水浸泡过的新鲜蔬菜水果
C、把发芽的马铃薯的芽炒着吃
D、食用添加色素的玉米馒头

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物进化遵循的规律除了从单细胞到多细胞外,不符合的是(  )
A、从低等到高等
B、从简单到复杂
C、从水生到陆生
D、从大到小

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松毛虫严重危害思茅松树林时,飞机喷洒农药灭虫后一段时间检测,下列生物体内农药含量最高的是(  )
A、草B、蚯蚓C、老鼠D、蛇

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