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【题目】人们在移栽幼苗时,根部往往要带一个土坨,主要目的是(

A.使幼苗尽快适应新的土壤环境

B.使幼苗在移栽前后土壤环境不发生大的变化

C.防止幼苗在移栽过程中根部水分的大量流失

D.保护幼苗的根和根毛,使之移栽后仍能正常地吸收水分

【答案】D

【解析】

此题主要考查的是根毛的分布位置和功能。思考解答。

植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区。移栽幼苗时,总是保留根部的土坨,目的是为了保护幼根和根毛,提高植物的吸水能力,从而提高移栽的成活率。

故选D

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列是描述人从受精卵形成到胎儿成熟产出所经历的过程。按先后排列正确的是

①胚泡植入子宫内膜 ②细胞分裂和分化形成胚胎 ③在母体内形成受精卵

④初具人形,形成胎儿 ⑤胎儿发育成熟,分娩 ⑥受精卵分裂、形成胚泡

A.①③②⑤④⑥B.③⑥①②④⑤

C.③①②⑤④⑥D.②①③⑥④⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读分析下面资料回答问题。

海南宛如镶嵌在浩瀚南海上的一颗明珠,她有广阔的森林,无尽的绿色,更难得的是她还保存着较完妤的热带雨林和季雨林。全省森林覆盖率达61.9%,处于全国领先水平,主要分布在尖峰岭、霸王岭、吊罗山、五指山等地区。尖峰岭—一我国现存面积最大、保存最好的热带原始森林区,是我国生物多样性最丰富的地区之一,也是国务院批准的热带雨林保护区。霸王岭海南黑冠长臂猿的栖息地,是我国以保护长臂猿及其生存环境为主的国家自然保护区之一。吊罗山——桫椤的生长地之一,桫椤是非常珍贵的植物活化石;吊罗山又有“蝴蝶之乡”的美誉,这里的蝴蝶种类繁多。生态学专家经过考察后说:“海南生物景观独特,自然地理位置独特,生物多样性独特。从生态环境角度管理好海南这个宝岛,对中国、对世界都有大贡献。”

(1)尖峰岭、霸王岭、吊罗山、五指山等地区常年高温多雨,动植物种类繁多,主要植被类型为热带雨林。这些地区的生态系统在生物圈中属于______生态系统,由于在涵养水源、保持水土等方面起着重要作用,该生态系统有“_______”之称。

(2)霸王岭的海南黑冠长臂猿是中国濒危的______动物,属于国家一级保护动物;吊罗山的桫椤是与恐龙同时代的珍贵的植物活化石,在分类上属于______植物。

(3)要保护以上珍稀动植物资源,保护海南岛的生物多样性,基本措施是保护生物的栖息地和保护_____的多样性。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列珍稀动物及所属类群,错误的一组是( )

A.白鱀豚—哺乳动物B.扬子鳄一爬行动物

C.娃娃鱼一鱼类D.丹顶鹤一鸟类

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】使用显微镜正确的操作是( )

A.转动反光镜,可以在显微镜视野里发现污点不见了

B.转动细准焦螺旋使镜筒快速上升

C.视野较暗时,可将高倍物镜调换成低倍物镜

D.视野太亮时,可将小光圈换成大光圈,平面镜换成凹面镜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学探究是学生应具备的生物学科核心素养之一。某科普小组利用蝌蚪探究“甲状腺激素是否具有促进生长发育的作用”,实验设计如下表所示,请分析回答问题:

组别

实验对象

加入物质

实验条件

预期现象

同期孵化、生长发育相似的蝌蚪各10

不做处理

1000ml池塘水

等量食物、适量甲状腺激素

其他条件相同且适宜

提早发育成小青蛙

切除甲状腺

1000ml自来水

等量食物

发育停止

不做处理

1000ml池塘水

等量食物

发育正常

1)你认为乙、丙能否构成一组对照实验并阐明理由______

2)某山区水塘里出现类似乙装置的预期实验现象--巨型蝌蚪,科普小组根据所学的生物学知识推测,该地区婴幼儿易患______

3)若甲、丙构成一组对照实验,变量是______。科普小组通过分析甲、丙两组实验现象,可以得出的结论是_____

4)科普小组想进一步探究“胰岛素对小狗生命活动的调节作用”,如果采用饲喂胰岛素的方法,能否取得理想的实验效果?______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】双手自然下垂,肱二头肌和肱三头肌是(  )

A.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张

B.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩

C.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩

D.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】袋装肉肠所采取的主要保存方法是

A.脱水法B.真空包装法C.罐藏法D.渗透保存法

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物细胞中能进行光合作用,使光能转换成化学能的结构是(

A.叶绿体B.细胞膜C.线粒体D.细胞壁

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