A. | 控制酸雨的根本措施是尽量少用煤和石油等燃料 | |
B. | 酸雨可以使河流和湖泊酸化,从而使鱼、虾等水生生物的生长和发育受到影响 | |
C. | 酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用 | |
D. | 酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡 |
分析 酸雨是指pH值小于5.6的降水,主要是人类活动排放的酸性气体如二氧化硫、氮氧化物溶于水而形成.二氧化碳是不会形成酸雨的,因为二氧化碳溶于水也会使雨水pH小于7,但是不会小于5.6,所以就这么规定了pH值小于5.6的降水为酸雨.
解答 解:A、控制酸雨的根本措施的是通过安装净化装置,减少煤、石油等燃料中的污染物排放,并做好回收和利用污染物的工作,A错误;
B、酸雨使江河湖泊酸化,从而影响鱼虾等水生生物的生长,甚至造成水生生物死亡,B正确;
C、在酸雨的作用下,土壤中的营养元素钾、钠、钙、镁会释放出来,并随着雨水被淋掉,所以长期的酸雨会使土壤中的养分发生化学变化,从而不能被植物吸收利用,C正确;
D、酸雨直接危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡,D正确.
故选:A.
点评 解答此类题目的关键是熟知酸雨的危害.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ①② | C. | ③④ | D. | ②③ |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当探究胚芽鞘感受光刺激的部位时,应设置c和e对照 | |
B. | 当探究植物向光性产生光照方向的外因时,应设置c和a对照 | |
C. | 当探究植物向光性产生的内因时,应设置的实验组为b和c对照 | |
D. | 上述实验中,所选用的植物胚芽鞘必须是同一物种的胚芽鞘 |
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年吉林省通化市七年级上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
生态系统中生产者、消费者、分解者之间的关系是( )
A.生产者依赖于消费者,消费者依赖于分解者
B.消费者依赖于生产者,生产者依赖于分解者
C.分解者依赖于生产者和消费者,消费者依赖于生产者
D.三者紧密联系,缺一不可
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年吉林省通化市七年级上期中生物卷(解析版) 题型:选择题
鱼必须生活在水里,离开水一段时间就会死亡。对此最恰当的解释是( )
A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.生物改变环境 D.生物依赖环境
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