【题目】图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的体表有 ,可以起保护和支持作用,并能防止水分散失.
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鳃,在市场上买鱼,如果鳃的颜色是鲜红色,则是新鲜的鱼,这是由于鳃里面有 ,可以进行气体交换.
(3)C幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体水陆两栖生活,用肺呼吸,用 辅助呼吸.
(4)D具有双重呼吸与体内结构 有关.
(5)E与D相比,在生殖发育方面的特点是 .
(6)上述类群中属于脊椎动物的是 .(填字母)
【答案】(1)外骨骼 水分的蒸发 (2)鳃 鲜红 毛细血管
(3)鳃 肺 皮肤 (4)气囊 (5)胎生哺乳 (6)A DE
【解析】试题图中A蝗虫,属于昆虫类,B鱼类,C青蛙,属于两栖类动物,D鸟类,E家兔,属于哺乳动物.
解:(1)A是蝗虫主要以禾本科农作物为食,是一种农业害虫;属于昆虫,它的体表具有外骨骼,坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,又能有效的防止体内水分蒸发,这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因.
(2)B属于鱼类,终生生活在水中,用鳃呼吸,在市场上买鱼如果鳃的颜色是鲜红色,则是新鲜的鱼,这是由于鳃里面有丰富的毛细血管,可以进行气体交换.
(3)C是青蛙,属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在潮湿的陆地,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸.
(4)D是鸟类,体表被有羽毛,身体呈流线型,可以减少空气的阻力,有气囊辅助完成双重呼吸,是鸟类特有的呼吸方式.
(5)E是家兔,与D鸟类相比,在生殖发育方面的特点是胎生哺乳.
(6)A的体内无脊柱,属于无脊椎动物,BCDE的体内都有脊柱,属于脊椎动物.
故答案为:(1)外骨骼;
(2)丰富的毛细血管;
(3)皮肤;
(4)气囊;
(5)胎生,哺乳;
(6)B C D E
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【题目】将变形虫一分为二,一部分有细胞核,另一部分没有细胞核,则( )
A.无细胞核的一部分继续生活繁殖
B.有细胞核的一部分继续生活繁殖
C.两部分都能继续生活繁殖
D.两部分都死亡
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】老百姓的日常生活离不开“柴、米、油、盐”,“柴、米、油、盐”与生物学知识紧密相关。请回答下列问题。
(1)“柴”指燃料,植物茎秆、煤炭、天然气等燃料燃烧后会释放大量的热能,这些能量热能)最终来自__________。
(2)“米”指粮食,大米是我们吃的主要粮食之一,大米富含淀粉。我们可以用碘液来检验淀粉的存在,其实验原理是____。某同学由于偏食而患有脚气病,同时还出现食欲不振、消化不息等症状,患这种病主要是由于摄入的食物中缺乏____。
(3)“油”指食用油(脂肪),大豆、花生等食物中含有较多的脂肪,大互、花生中所含的脂肪主要贮存在种子的______中。
(4)“盐”除了指食盐(氯化钠)外,还包括含钙、铁、碘等元素的无机盐。无机盐对人体健康十分重要,人若缺铁会患____。
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【题目】如图是与运动有关的形态结构图,请分析回答:
(1)动物的运动有许多不同形式.如:①鱼类可依靠尾部的摆动和[3]________的协调作用游泳;②昆虫大多依靠________飞行,有的还能跳跃;③鸟类的前肢进化成了[5]________,具有很强的飞行能力,有利于鸟类的迁徙.鸟类迁徙行为的获得途径看,迁徙是鸟类的________(填“先天性”或“学习”)行为,它是由体内的________决定的.近年来迁徙的鸟的种类和数量因各种原因遭到破坏,致使生物的多样性受影响,保护生物多样性最有效的措施是________;④人类主要依靠________、________和关节的协调配合,完成各种精细而灵活的动作.
(2)动物的运动器官有许多共同的结构特征.如:①多具有发达的________,能为运动提供动力;②多具有牢固的支持和附着结构,如昆虫体表的________,鸟类的龙骨突,人体四肢的骨骼;③多具有便于灵活运动的分支和节点,如蝗虫的足分节,人的四肢有许多[8]________.
(3)呼吸是生物的基本特征,鸟的身体里有发达的________与肺相通,起到辅助呼吸的作用.鱼生活在水中,它的呼吸器官是________.在市场上买鱼,如果鳃的颜色是鲜红的,则是新鲜的鱼,这是由于鳃里面有________,可以进行气体交换.
(4)动物的运动对其生存有重要意义.对于各种动物来说,运动都能扩大其活动和生存范围,因而也就增大了其________、逃避敌害、争夺栖息地和繁殖后代的机会.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图中1—4表示某些生物概念之间的关系,下列不图中所示关系的是
A. 1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴
B. 1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜
C. 1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉
D. 1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫
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