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【题目】到南极进行考察的科学工作者,走时把尿液、粪便等带离,这是因为南极(  )
A.分解者很少
B.缺乏生产者
C.没有消费者
D.缺乏必要的生活设施

【答案】A
【解析】解:由于人体尿液、粪便须经分解者的分解作用才能转变成植物可利用的无机物,而南极地区生态系统中的各种成分都较少,尤其是分解者,所以为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离外,还必须把人的尿液、粪便等带离.
故选:A
【考点精析】解答此题的关键在于理解生态系统的结构和功能的相关知识,掌握植物是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列做法不符合健康家居环境要求的是(

A.打开房间窗户通风透气B.在房前屋后栽花种草

C.晚上在房间摆放大量花卉D.每天打扫房间卫生

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】校园内的一棵大树在初夏阳光的照耀下所进行的生理活动有( )
A.光合作用和呼吸作用
B.光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
C.光合作用和蒸腾作用
D.呼吸作用和蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是人的呼吸和血液循环关系图,根据图回答:

(1)肺循环的起点是_________(填序号)。

(2)图中[5]主动脉瓣的功能是____________________

(3)图中[8]所指的血管代表_____________________

(4)在心脏的四个腔中,充满动脉血的心腔有_________,充满静脉血的心腔有_____________(填序号)。

(5)某红细胞随血液流动至A处时,血红蛋白与氧结合。写出该氧分子到达B处组织细胞的途径(用序号、字母和箭头表示_________

(6)氧与葡萄糖进入组织细胞后,主要在细胞的____________中,通过___________作用,释放能量,供细胞生命活动的需要。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不是由细胞构成的生物是(  )
A.酵母菌
B.大肠杆菌
C.烟草花叶病病毒
D.水蚤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图1A、B两瓶的容积和瓶中的种子量相同,A瓶中装的是萌发的种子,B瓶中装的是煮熟并冷却到室温的种子.最后各插入一支温度计,24小时后观察分析.

(1)A瓶的温度比B瓶的温度(高或低).
(2)将带有温度计的软木塞取下,把两支燃烧的蜡烛分别放进两瓶中.结果放进瓶里的蜡烛,火焰会很快熄灭.若在未放入燃着的蜡烛前,将等量的澄清石灰水分别倒入A、B瓶,振荡后倒出,观察石灰水,发现变浑浊的仅瓶.
(3)图2依次是用天竺葵验证绿叶在光下制造有机物的前四步.第一步暗处理一昼夜的目的是;第四步在大、小烧杯中装的液体分别是

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞分裂过程中复制并被平均分配到两个子细胞中去的是

A.染色体 B.液泡 C.线粒体 D.叶绿体

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【题目】昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示,其中D为卵期,下列叙述正确的是( )

A.若表示果蝇的发育,则起点是D,过程为D→A→C
B.若表示蜜蜂的完全变态,则B为蛹期,C为幼虫期
C.若表示蝗虫的发育,则C对农作物的危害最大
D.若表示桑蚕的发育,则设法延长C期能提高蚕丝产量

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【题目】下列叙述中,与肺的气体交换功能相适应的是

A. 肺泡外包绕着丰富的毛细血管 B. 肺泡数量极多

C. 肺泡壁是由一层上皮细胞组成的 D. ABC都是

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