A. | 细胞膜 | B. | 细胞核 | C. | 叶绿体 | D. | 线粒体 |
分析 细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体,叶绿体是植物进行光合作用的场所,线粒体是呼吸作用的场所.据此解答.
解答 解:A细胞膜由保护和控制物质进出的作用,A不符合题意;
B、细胞核是遗传物质的控制中心,B不符合题意;
C、叶绿体是植物进行光合作用的场所,通过光合作用,把光能转换成化学能储存在制造的有机物中,C不符合题意;
D、线粒体是呼吸作用的场所,能将细胞中的一些有机物当燃料,使这些有机物与氧结合,经过复杂的过程,转变为二氧化碳和水,同时把储存在有机物中的能量释放出来,释放的能量供细胞生命活动的利用.D符合题意,
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是区分线粒体和叶绿体能量转化的不同.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中1和2分别是毛细血管和支气管分支末端 | |
B. | 图中3是肺泡,是气体交换的主要场所 | |
C. | 图中4处氧气进入肺泡,使血管内动脉血变成静脉血 | |
D. | 图中4处的两种壁均是由一层上皮细胞组成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若Y表示摄入的脂肪,则Ⅱ一定小肠 | |
B. | 若Y表示血液中二氧化碳气体,则Ⅱ为组织细胞处的毛细血管 | |
C. | 若Ⅱ所示结构为肾小管,则Y一定是尿素 | |
D. | 若Ⅱ所示结构为肾小球,则Y可能是大分子蛋白质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都能将动脉血转变为静脉血 | B. | 都能将静脉血变为动脉血 | ||
C. | 同时进行,在心脏处汇合 | D. | 互不相通,彼此独立 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四种细胞都有细胞膜、细胞质 | |
B. | 与b不同,a、c、d细胞中的能量转换器只有线粒体 | |
C. | 该四种细胞生活都必须消耗有机物和氧 | |
D. | a、c、d生活所需要的有机物都来自于b类生物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物的行为从获得途径上可分为先天性行为和学习行为 | |
B. | 动物的先天性行为可使动物更好地适应复杂多变的环境 | |
C. | 寿光菜农在大棚内放养蜜蜂可提高番茄的产量 | |
D. | 动物的先天性行为和学习行为都与遗传因素有关 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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