【题目】下图中,A-E表示人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是 。
(2)A细胞通过 形成B,B通过 形成C。
(3)在上图的结构层次中,人体具有而植物没有的是( ) (填序号和名称)。
【答案】(1)受精卵
(2)分裂;分化
(3)E系统
【解析】
人体的结构层次由小到大依次是受精卵(细胞)→组织→器官→系统→人体.图中的A表示受精卵;由A到B表示细胞的分裂过程;由B到C表示细胞的分化过程,C表示组织;D表示器官;E表示系统.
(1)多细胞生物体的生长发育是从一个受精卵开始的.图中的A表示受精卵.(2)细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞.细胞分裂使细胞的数量增多,但细胞的形态、结构和功能未发生变化.图中的A表示受精卵,由A到B表示细胞的分裂过程,判断的依据是因为该过程只有细胞的数量增多.在正常情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能上发生了差异性的变化.细胞的分化使细胞的形态,结构和功能发生变化.图中由B到C表示细胞的分化过程,其结果是形成了不同的组织,C表示组织.(3)分析图中表示的人体的不同结构层次,即细胞分化形成组织后,组织进一步形成器官、系统,最后由系统才能构成完整的人体.可知人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.可见人体具有而植物没有的是E系统.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在地球上的水循环过程中,绿色植物所起的作用是:( )
A、加快水循环的进行速度 B、增加空气的氧气含量
C、吸收地球上过多的水分 D、使大气中的氧气含量保持不变
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图为某生物兴趣小组到野外采集的植物标本,认真观察图片,并阅读表解,回答相关问题。
(1)请你协助兴趣小组同学,按下列分类表解逐一分类,写出下表中①、⑥对应的植物名称。①_________________⑥_________________
(2)水绵、葫芦藓和肾蕨都不能产生种子,它们是用___________繁殖后代。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察某草原生态系统的食物网,如图:
(1)该食物网中有_____条食物链,其中最长的一条是_____。
(2)该图是生态系统的一部分,若要构成一个完整的生态系统,则应加入的部分是分解者和_____。
(3)该生态系统中生物的数量和比例总是保持相对稳定,说明生态系统具有一定的_____能力。
(4)如果土壤中含有某些难以分解的的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人身体有关不同部位发育速度曲线图,据图回答问题。
(1)上图表明,生殖器官迅速生长的时期属于_____期,这一时期的最突出的特征是_____、脑和内脏功能趋于完善、_____。
(2)就整个身体而言,人发育过程中两个快速的时期(时间段)是_____和_____。(用图中字母回答)
(3)15岁的小明开始长胡子,声音变得低沉,喉结突出等特征相继出现,这些特征称为_____有一次小明睡觉起床后发现裤子上有许多黏糊糊的东西是因为小明出现了_____现象,这是该时期一种正常的生理现象,与此类似是处于该时期的女孩会出现_____现象。
(4)青少年正处于生长发育旺盛的时期,对各类营养物质的需求较多,为了身体的健康发育,我们在日常的饮食中应做到:_____,尤其要摄入肉类、奶类和豆制品等食物,因为其含有较丰富的_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列食品保存方法和原理不一致的一组是
A. 盐腌咸鱼——高温灭菌,杀死鱼体中的微生物
B. 冰箱冷藏蔬菜——低温抑制微生物的生长和繁殖
C. 真空包装大豆——隔绝空气,抑制微生物繁殖
D. 香菇晒干——减少水分,抑制微生物的生长和繁殖
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com