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【题目】生物的多样性正受到越来越多人的重视。下表为《中国生物多样性国情研究报告》(1998年出版)的部分数据(表中百分比是我国已知种数占世界已知种数的百分比),分析回答下列问题:

类群

我国已知种数

世界已知种数

百分比﹪

哺乳动物

581

4340

13.39

1244

8730

14.25

3862

22037

17.53

蕨类植物

约2200

约10000

22

裸子植物

约240

约850

26.7

被子植物

>30000

>260000

>10

(1)在上表中,我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高? ________

(2)除上表所列的脊椎动物类群外,请再举出其他的两个脊椎动物类群? ______

(3)请你举出我国特有的珍稀动植物__

(4)保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。你知道目前我国正在采取的措施有哪些吗? _______

【答案】裸子植物 爬行动物两栖动物 金丝猴 珙桐等 保护生物的栖息环境 退耕还林 建立自然保护区等

【解析】

生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性从表中可以看出,我国的裸子植物种数在世界上占有的百分比最高,因此我国也被称为裸子植物的故乡;除表中所列外,还有藻类植物、爬行类、两栖类等;生物物种多样性的实质是基因多样性

(1)从上表中可以看出我国裸子植物资源十分丰富约有240种,占世界已知种数的26.7%,居全世界的首位,因此,我国素有“裸子植物故乡”的美称
(2)除上表所列的脊椎动物类群外,脊椎动物类群还有爬行动物、两栖动物等。

(3)我国特有的珍稀动植物有:金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、熊猫、银杉、珙桐、桫椤、望天树等。

(4)保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施目前我国正在采取的措施有:一是就地保护,大多是建自然保护区,比如卧龙大熊猫自然保护区等,退耕还林,退田还湖,湿地保护,植树造林等一系列措施来保护生物的栖息地,保护生态系统的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,做了以下实验。

(1)请你帮他们将实验方法填写完整;

①将两个同样的水槽编成甲乙两组。两组均放入200毫升河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪;

②甲组隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次;乙组不加__作为__,其他培养条件__

③每2天换1/2的水,每天喂几粒米饭;

④观察_____并填入下表;

(2)请你分析实验数据,得出结论:结论是___

后肢长出的平均时间(d)

前肢长出的平均时间

(d)

尾脱落的平均时间(d)

尾脱落时的平均体长(cm)

甲组

4

7

26

0.7

乙组

5

9

37

1.3

(3)实验完毕后,你认为他们应如何处理蝌蚪?____

(4)要想在实验室观察青蛙的发育过程,适宜的培养条件应该是____。(填序号)

①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤洁净的河水 ⑥自来水

(5)留心观察,你会发现自然界中有许多奇异的现象:不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境保持一致。这说明___

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】杜鹃将卵产在灰喜鹊的鸟巢中,灰喜鹊代为孵化和育雏。杜鹃的这种行为是

A. 防御行为 B. 繁殖行为 C. 迁徙行为 D. 觅食行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为探究酸雨对小麦生长的影响,某生物兴趣小组的同学设计并进行了模拟实验,提供实验所需的仪器,环境条件适宜。实验的主要步骤是:步骤一,实验前两周,分别在五个花盆中各培育三株小麦幼苗,编号为1-5号;用食醋和蒸馏水分别配制pH为4和5的醋酸水溶液备用。步骤二,每天定吋、定量浇灌小麦幼苗。步骤三,观察并比较小麦幼苗的生长情况,实验记录如下表。请回答下列问题:

花盆编号

浇灌的溶液

浇灌量/mL

实验结果

1

2

正常

2

pH=4

2

---

3

pH=4

5

----

4

pH=5

2

-

5

pH= 5

5

--

(注:实验结果中“-”越多,表示与正常植株相比,其生长情况越差。)

(1)表中①是_____

(2)表中编号为可形成一组对照,其单一变量是_____,目的是探究酸雨的pH大小(酸性程度)对小麦生长情况的影响。

(3)通过“1、2、4的花盆”组对照实验,结论是____

(4)表中编号为____的花盆可形成另两组对照,其单一变量均是浇灌量。

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【题目】芦笋享有“蔬菜之王”的美称,为百合科植物石刁柏的嫩芽,外形与禾本科植物芦苇的嫩芽相似,嫩茎中间组织呈空心状的为空心笋,多由营养比例失调,缺少磷、钾肥,采笋期过多追施氮肥,植株徒长造成.为了确保地上部分生长粗壮而又不空心,请你帮助“爱动手”的同学完成如下探究活动.

(1)提出问题:磷、钾肥与芦笋幼茎的组织空心有关吗?

(2)作出假设:采笋期追施磷、钾肥有利于防止空心笋的产生。

(3)设计方案:①将芦笋生长状况、土壤、光照等条件相似的甲乙两块地作为试验田;②在芦笋采收期,向甲乙两试验田施加单位面积________的氮肥,同时向乙地施加适量的磷、钾肥,其他管理条件相同;③采收芦笋后,分别选出两地中的空心芦笋称量。

(4)实验结果和结论:如果甲乙两地采收的空心芦笋单位面积的量相等或甲地采收的空心芦笋比乙地单位面积的量大,说明假设__;如果甲地采收的空心芦笋比乙地单位面积的量__,说明假设成立。

(5)实验分析与评价:甲乙两组形成的________关系,必须满足单一变量.从该实验可以看出,植物生长所需最多的是含________的无机盐。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体的呼吸系统的主要器官是肺,肺是气体交换的主要场所。下列有关肺泡适于进行气体交换的特点的叙述正确的是(

①肺泡数量很多 ②肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的

③肺泡分布广泛 ④肺泡外面包绕着丰富的毛细血管

A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④

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【题目】要预防或延迟癌症的发生,除了及时治疗各种癌前病变,定期接受检査之外,以下的建议不正确的应当是(  )

A. 不吸烟、避免被动吸烟,改变不良的饮食习惯

B. 避免接触阳光中的紫外线,只要改变居室通风条件

C. 坚持体育锻炼,劳逸结合,避免过渡紧张和疲劳

D. 避免精神刺激,心情舒畅,不生闷气,豁达乐观,积极向上

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【题目】食物的消化分为物理性消化和化学性消化。下列属于化学性消化的是(  )

A. 口腔中牙齿的咀嚼和舌的搅拌

B. 胃肠蠕动使食物与消化液充分混合

C. 小肠内胰液消化瘦肉片

D. 肝脏分泌的胆汁消化脂肪

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【题目】结构与功能相适应是生物学的基本观点。下列叙述与其不相符的是

A. 蛔虫具有发达的生殖器官,与寄生生活相适应

B. 蝗虫体表有外骨骼,可防止水分蒸发,适应陆地生活

C. 家鸽的前肢变为翼,适应空中飞行

D. 家兔有发达的犬齿,与其摄取、消化植物性食物相适应

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