分析 (1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(2)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级.
(3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.
解答 解:(1)生态系统包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生产者、消费者和分解者.图一中的草属于生产者,各种动物属于消费者,作为一个完整的生态系统,图中缺少的生物成分是分解者.
(2)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集.当土壤中的有毒物质被草吸收后,会通过食物链不断积累.鹰位于4条食物链的最顶端,体内有毒物质积累最多.
(3)食物链是生产者和消费者之间通过吃与被吃的关系形成的.能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级,级别越高获得的能量就越少.图中有4条食物链:草→昆虫→小鸟→鹰;草→昆虫→蛇→鹰;草→兔→蛇→鹰;草→兔→鹰.鹰在前三条食物链中鹰都属于三级消费者,而在草→兔→鹰为次级消费者,所以获得的能量最多.
(4)在生态系统中物质循环和能量流动沿着食物链和食物网进行并逐级递减,由于呼吸作用分解有机物,动植物的遗体中的有机物也会被分解者分解,所以沿着食物链,生物体内有机物的总量逐级递减.在草→鼠→猫头鹰这条食物链中,有机物总量最多的是草,所以丙对应的生物是草,属于生产者.该生态系统中的各种生物的数量和比例并不是一成不变的,而是始终维持在相对稳定状态之中,这是因为它本身具有一定的自动调节能力.
故答案为:(1)分解者;
(2)鹰;
(3)草→兔→鹰;
(4)自我调节能力
点评 关键是理解掌握食物链的组成、物质和能量以及有害物质的流动特点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③→①→②→④ | B. | ①→③→④→② | C. | ②→①→③→④ | D. | ③→④→②→① |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鸟的身体呈流线型,有利于减少飞行时的阻力 | |
B. | 鸟的龙骨突的两侧生有发达的胸肌,有利于鸟飞行时提供强大的动力 | |
C. | 鸟有发达的气囊,可辅助肺完成双重呼吸 | |
D. | 家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com