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探究动物的绕道取食是学习行为的实验中最好用(  )
A、查阅资料法B、观察法
C、讨论法D、实验法
考点:探究某种动物条件反射的形成过程
专题:
分析:科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和分类法等.
解答:解:观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论.观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因素;实验法是以观察法为基础利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.联系:实验法是以观察法为基础.选项A、B、C均没有对研究对象施加有影响的因素,均属于观察;因此,在探究动物的绕道取食是学习行为的实验中最好用实验法.
故选:D.
点评:实验法是生物研究的主要方法.观察是科学探究的一种基本方法.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

根据兔的神经系统模式图,请回答问题:

(1)填写图中各部分结构的名称:①
 
 ②
 
 ③
 
 ④
 
 ⑤
 

(2)兔有发达的大脑及遍布全身的神经,有发达的四肢,使它们能够灵敏地感知
 
的变化,迅速做出相应的反应.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是农作物在不同栽培密度的条件下的生长情况,其中能提高单位面积产量的是(  )
A、甲B、乙C、丙D、无法确定

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科目:初中生物 来源: 题型:

万物生长靠太阳,说明
 
影响植物的生长.植物在生态系统中是
 
成分,它能进行
 
,合成有机物.请用完整的公式表示此生命活动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

木柴燃烧时,能燃烧的物质是(  )
   ①水   ②无机盐  ③核酸  ④糖类  ⑤脂类  ⑥蛋白质.
A、①②③④B、③④⑤⑥
C、③④⑥D、①③⑤

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科目:初中生物 来源: 题型:

蚯蚓是人类的好朋友,如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时观察到的部分结构,请据图回答:
(1)蚯蚓的身体有许多[
 
]
 
构成,这使它的躯体运动灵活.
(2)请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端?
 
.并说出你的判断理由:
 

(3)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是了
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列生物中,属于生产者的是(  )
A、兔子B、蘑菇C、绿藻D、草履虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤,据图回答问题. 
(1)图1中往装片上滴加的液体是
 
,滴加该液体的目的是
 

(2)图2中往装片上滴加的液体是
 
,滴加该液体的目的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是常见的几种动物,请分析回答:

(1)若根据体内有没有脊椎骨将动物分成两组,则与A在同一组的动物有
 
(用代码表示)若根据生殖方式将图中的动物分成两组,则与A在同一组的动物有
 
(用代码表示).
(2)图中动物适于生活的环境不同,呼吸方式也有明显区别,如图中适于陆地生活的动物C能用
 
呼吸,适于水陆两栖生活的A用肺呼吸,但肺不发达,需要借助
 
辅助呼吸.适于空中飞行生活的E有与肺相连通的
 
辅助呼吸.

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