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    1. 下列各项中,不属于鱼类的主要特征的是 ()

       A. 在水中   B. 体表有鳞片

       C. 用鳍游泳   D. 用鳃呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. 请将下列诗词与所描写的植物用线连接起来。

    ① 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红    A. 枫树

    ② 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花   B. 莲

    ③ 春色满园关不住，一枝红杏出墙来   C. 菖蒲和蕨菜

    ④ 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦   D. 杏树

    ⑤ 苔痕上阶绿，草色人帘青          E.垂柳

    ⑥ 鸣泉漱石寒蒲结，宿雾燕泥草蕨肥    F.苔藓迁移运用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 1979年美国白蛾侵人我国，严重危害林木和果实，树木成片枯死，人们曾大量使用农 药，试图控制虫害，却没有达到预期效果。我国科学家研究发现了一种寄生蜂一一周氏啮小 蜂，身长1 mm ,产卵于白蛾幼虫体内，利用幼虫体内营养发育长大，使白蛾幼虫死亡，连续放 蜂两年，白蛾虫害得到有效控制。请分析并回答下列问题。

    (1) 大量使用农药，不但造成 ，还通过 影响到人畜的健康。

    (2) 白蛾大量繁殖、数量增加的直接原因是 。

    (3) 白蛾在生态系统中的成分属于 。

    (4) 这种治虫的方法属于 ，有利于维持 ，又不会引起 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 下图分别为动、植物细胞比较图和显微镜结构示意图，请据图回答下列问题。

    (1) 在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的 (诜填“A”或“B”) 。观察时一般用 倍镜就可以看到细麵形状和结构，如像更清晰些，应调节显微镜的[] 。

    (2) 动、植物细胞共有的结构是[] 、[] 和[]。

    (3) 植物细胞内特有的结构是[] 、[] 和[]。

    (4) 结构b除了具有 作用之外，还可以控制。

    (5) 结构f具有 ，可以加速 。

    （6）生物的主要遗传物质叫作，即，主要存在于细胞核中的上。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 若比较两种不同植物叶片气孔的多少，可以采用的方法是 ()

       A. 制作切片   B. 制作涂片

       C. 制作装片   D. 直接用放大镜观察

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 蜂虫的口器属于的类型是 ()

       A. 嚼吸式口器   B. 刺吸式口器   C. 虹吸式口器   D. 咀嚼式口器

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为()

       A. 食物缺乏   B. 氧气不足

       C. 空间太小   D. 相互攻击

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 下列关于人体的结构层次的表示中，正确的是 ()

       A. 细胞→器官组织→系统→人体   B. 细胞→组织→器官→系统→人体

       C. 细胞→器官→系统→组织→人体   D. 细胞→组织→器官→人体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    4. 下列不属于人体组织的是 ()

       A. 上皮组织   B. 肌肉组织   C. 神经组织   D. 分生组织

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