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    肺泡外缠绕着丰富的毛细血管，这（　　）
    A、有利于肺与外界进行气体交换B、有利于肺泡与血液进行气体交换C、有利于气体在血液里的运输D、不利于肺与外界进行气体交换
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    呼吸系统是由呼吸道和
     
    构成的．在人的呼吸道中，起始器官是
     
    ，内有鼻毛（阻挡灰尘）、鼻黏膜（分泌黏液，粘住灰尘和细菌）和毛细血管（温暖湿润吸入的空气），所以用
     
    呼吸卫生．（填“鼻”或“嘴”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体呼吸系统结构图，请填写名称．
    ①
     
    ，
    ②
     
    ，
    ③
     
    ，
    ④
     
    ，
    ⑤
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题．
    （1）填写图中结构的名称：
    A
     
    ；B
     
    ；E
     
    ；F
     
    ．
    （2）G和C的末端形成许多肺泡，H和D就是由这些肺泡构成的，是
     
    的主要器官．
    （3）肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和
     
    之间进行气体交换．
    （4）H和D内的气体经呼吸道排出体外时，胸廓的大小变化是
     
    ．
    （5）鼻涕是由
     
    形成的，痰液是由
     
    形成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体内形成痰的部位是呼吸道的（　　）
    A、鼻B、咽C、气管D、支气管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列是有关肺泡的叙述，其中与气体交换功能有关的是（　　）
    A、肺泡壁仅由一层上皮细胞围成B、肺泡外绕丰富的毛细血管C、肺泡体积小，数量多D、A+B+C

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内膈肌所处的几种状态．当膈肌由C状态向A状态转换时，胸廓容积、肺内气压和呼吸情况分别是（　　）
    A、扩大、下降、呼气B、缩小、升高、呼气C、缩小、下降、吸气D、扩大、下降、吸气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有时出现的打嗝现象，会令人心烦，深吸气能有效解除打嗝现象，深吸气时发生的现象是（　　）
    A、胸廓缩小B、膈肌收缩C、肺活量下降D、肋间肌肉舒张

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为肺泡内的气体交换示意图．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、甲内流的是静脉血，丙内流的是动脉血B、乙由一层上皮细胞构成，利于进行物质交换C、与丙相比，甲内的血液含有更丰富的营养物质D、过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的

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