A. | 取洁净的载玻片,在中央滴一滴清水 | |
B. | 用消毒的牙签在口腔内侧壁轻轻地刮几下 | |
C. | 盖盖玻片时,应将它的一侧先接触液滴,再缓慢放平 | |
D. | 染色时,应在盖“玻片的一侧滴加碘酒,另一侧用吸水纸吸引 |
分析 制作口腔上皮细胞细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、滴、刮、涂、盖、染.
“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;
“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水;
“刮”,用消毒牙签在口腔上膛轻轻地刮几下;
“涂”,把带有口腔上皮细胞的牙签膜放在载玻片中央的生理盐水滴中,涂抹均匀;
“盖“,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;
“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部.
解答 解:A、“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水;A错误;
B、刮”,用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞,B正确;
C、“盖“,用镊子夹起盖玻片,使它的一端先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平;C正确;
D、“染”,在盖玻片的一侧滴加碘液,另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次,使染液浸润到标本的全部.D正确.
故选:BCD
点评 关键点:制作人的口腔上皮细胞的步骤及注意的问题.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 父本 | 母本 | 后代 |
甲 | 长翅 | 残翅 | 有长翅,也有残翅 |
乙 | 长翅 | 长翅 | 有长翅,也有残翅 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体 | |
B. | 果实和种子的形成:开花→受精→传粉→结果 | |
C. | 蛋白质在消化道中被分解的场所顺序:口腔→胃→小肠 | |
D. | 反射过程中神经冲动的传导过程:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脐带→胎盘→母体→胎儿 | B. | 胎盘→脐带→母体→胎儿 | ||
C. | 母体→胎盘→脐带→胎儿 | D. | 母体→脐带→胎盘→胎儿 |
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