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    18．果蝇是经典的实验材料，许多重要的科研成果都与这种小小的昆虫分不开，下列有关果蝇的说法，不正确的是（　　）
    A．果蝇身体分头、胸、腹三部分B．果蝇有二对翅，适于飞行
    C．果蝇的发育过程中没有蜕皮现象D．果蝇有三对足，适于爬行

    分析 果蝇的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，胸部着生有两对翅、三对足，属于节肢动物中的昆虫．

    解答 解：A、果蝇属于昆虫，身体分为头、胸、腹三部分；
    B、果蝇的胸部着生有两对翅，适于飞行；
    C、果蝇属于节肢动物，体表有外骨骼，发育过程中有蜕皮现象；
    D、果蝇的胸部着生有三对足，后足发达，适于跳跃．
    故选：CD．

    点评 解答此类题目的关键是掌握昆虫的特征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．根据植物光合作用和呼吸作用的原理，能够提高大棚蔬菜产量的措施有（　　）
    ①增加光照时间　②适度增加二氧化碳　③适当增加昼夜温差．
    A．①②③B．①②C．②③D．①③

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于生物圈的叙述，错误的是（　　）
    A．生物圈是地球上所有生物的总称
    B．生物圈是所有生物共同的家园
    C．生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统
    D．在生物圈中，不同层次的生态系统是相互联系的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．洋葱表皮细胞与人口腔上皮细胞相比，特有的结构是（　　）
    A．叶绿体B．细胞膜C．细胞质D．细胞壁

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    13．构成人和动物的组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织四种．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图中，属于生物的是（　　）
    A．
         机器人    		B．
           蘑菇    		C．
           落叶    		D．
             珊瑚

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．显微镜的使用方法中，不正确的一组是（　　）
    A．转动转换器--换用不同的物镜B．换用较大的光圈--看到更大的视野
    C．移动玻片标本--找到要观察的物象D．微调细准焦螺旋--使物象更清晰

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为同学在做“观察叶片结构”的实验时所看到的菠菜叶片横切面示意图，请根据图分析回答：
    （1）请写出图中序号所代表结构
    ①是上表皮，④是下表皮，⑤是保卫细胞．
    （2）对叶片具有保护作用的是①④（填写序号）．
    （3）植物进行光合作用的主要部位是②③（填写序号）．其中②（填写序号）含叶绿体较多．
    （4）光合作用需要的水分、无机盐运输到叶肉细胞是通过[⑦]叶脉的运输来实现的．叶片进行光合作用、呼吸作用及蒸腾作用所需的及所产生的气体都是从[⑥]气孔处进出叶内的．
    （5）图中②是栅栏组织，③是海绵组织，它们属于营养组织，是光合作用的主要部分．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列哪项不是小肠的结构与吸收功能相适应的特点（　　）
    A．小肠长约5～6米B．小肠内表面许多皱襞和小肠绒毛
    C．小肠绒毛中有丰富的毛细血管D．小肠壁内有肠腺

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