【题目】两栖动物的特点是( )
A. 生活在陆地上的动物
B. 能生活在陆地上,也能生活在水中的动物
C. 生活在水中的动物
D. 幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,用肺呼吸
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人体稳态指的是人体内环境的相对稳定状态,包括体温、pH值的相对稳定,为了维持维态,人体内各种物质的进出有一套系统而巧妙的调节机制
(1)身体出汗时,人体内多余的水分通过_____散失;身体排出体内尿液中的水分通过的器官是_____;身体通过呼吸系统排出水分通过的器官是_____。
a.肾脏 b.肺 c.皮肤
(2)学习小组调查了班上同学的体温情况,统计出如图所示的数据图表,请据表回答下列问题。
①小明使用图中的表格数据计算出了全班同学的平均体温。计算结果是平均体温为37.0℃.请你列式表示一下他的计算方法:_____。
②全班有多少学生的体温超过了37.0℃?_____。
③联系你做过的温度对口腔内淀粉消化的影响的实验,请你解释一下为什么体温需要保持相对稳定_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请你仔细观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题。
(1)图中的_____(填写甲或乙)是双子叶植物的种子。
(2)图中的①②④⑤合称_______,是新植物的幼体。其中①的结构名称是_______,②的结构名称是________。
(3)菜豆种子的营养物质主要贮存在⑤_______中。若用碘酒处理玉米种子的纵剖面,其中变蓝的部位是⑩ _____,其内储存着营养物质。
(4)玉米种子萌发时所需要的营养物质来自于__________。在萌发过程中,胚芽将发育成芽,芽进一步发育成_______和________。
(5)我们常说的玉米种子实际上是植物的________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图分别为显微镜、植物和动物细胞结构示意图,请根据题意在“[]”中填写相应的字母或数字,在“横线”上填写文字.
(1)显微镜下乙、丙所示细胞的放大倍数是图甲中c和[]_____ 两者放大倍数的乘积.
(2)表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是_____(填“乙”或“丙”)
(3)挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为[]_____ 内含有糖分.
(4)动植物细胞共有的结构是图中[_____].(填图中序号).
(5)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已找到观察物,如果要使物像更清晰,应调节显微镜的[]_____.
(6)克隆羊“多莉”的培育过程中,乳腺细胞只提供图丙中的[]_____.
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