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【题目】两栖动物的特点是(  )

A. 生活在陆地上的动物

B. 能生活在陆地上,也能生活在水中的动物

C. 生活在水中的动物

D. 幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,又能生活在水中,用肺呼吸

【答案】D

【解析】两栖动物的特点是幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体即能生活在陆地,也能生活在水中用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。故D符合题意。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人体稳态指的是人体内环境的相对稳定状态,包括体温、pH值的相对稳定,为了维持维态,人体内各种物质的进出有一套系统而巧妙的调节机制

1)身体出汗时,人体内多余的水分通过_____散失;身体排出体内尿液中的水分通过的器官是_____;身体通过呼吸系统排出水分通过的器官是_____

a.肾脏 b.肺 c.皮肤

2)学习小组调查了班上同学的体温情况,统计出如图所示的数据图表,请据表回答下列问题。

小明使用图中的表格数据计算出了全班同学的平均体温。计算结果是平均体温为37.0℃.请你列式表示一下他的计算方法:_____

全班有多少学生的体温超过了37.0℃?_____

联系你做过的温度对口腔内淀粉消化的影响的实验,请你解释一下为什么体温需要保持相对稳定_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】传染病能够在人群中流行,必须同时具备 这三个基本环节。缺少任何 环节,传染病就流行不起来。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物圈的绿色植物,大约有 多万种。分成 和种子植物。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“好种出好苗,好树结好桃”你认为一粒种子中将来发育成新植株的是(  )

A. B. 受精卵 C. 胚珠 D. 子房

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在下列节肢动物中属于昆虫的是

A. 蜈蚣 B. C. 牛虻 D. 蝎子

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请你仔细观察菜豆种子和玉米种子的结构图,回答下列问题。

(1)图中的_____(填写甲或乙)是双子叶植物的种子。

(2)图中的①②④⑤合称_______,是新植物的幼体。其中①的结构名称是_______,②的结构名称是________

(3)菜豆种子的营养物质主要贮存在⑤_______中。若用碘酒处理玉米种子的纵剖面,其中变蓝的部位是⑩ _____,其内储存着营养物质。

(4)玉米种子萌发时所需要的营养物质来自于__________。在萌发过程中,胚芽将发育成芽,芽进一步发育成_______________

(5)我们常说的玉米种子实际上是植物的________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图分别为显微镜、植物和动物细胞结构示意图,请根据题意在“[]”中填写相应的字母或数字,在“横线”上填写文字.

(1)显微镜下乙、丙所示细胞的放大倍数是图甲中c和[]_____ 两者放大倍数的乘积.

(2)表示人体口腔上皮细胞结构模式图的是_____(填“乙”或“丙”)

(3)挤压水果能得到甘甜的果汁,主要是因为[]_____ 内含有糖分.

(4)动植物细胞共有的结构是图中[_____].(填图中序号).

(5)用显微镜观察制作好的临时装片,在镜下已找到观察物,如果要使物像更清晰,应调节显微镜的[]_____

(6)克隆羊“多莉”的培育过程中,乳腺细胞只提供图丙中的[]_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在显微镜下观察池塘水,可看到多种水生生物。下列属于单细胞植物的是( )

A. 衣藻B. 变形虫C. 水绵D. 草履虫

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