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    6．如图所示的是人体部分生理活动过程示意图，字母abc表示人体器官或系统（结构）．据图回答：

    （1）构成a、b、c的基本结构单位是细胞．b呼出气体和c排出尿液的过程都可称为排泄．
    （2）循环系统与a、b、c进行物质交换都是在毛细血管处完成的．流经c后的血液与流经a、b后的血液有何不同？流入c的血液比流入b的血液氧气含量较多，二氧化碳含量较少．
    （3）a系统吸收的营养物质中，糖类是人体最重要的供能物质，这种物质是在小肠（器官）中被吸收的．
    （4）a中具有与吸收食物营养成分相适应的结构，b中具有与气体交换相适应的结构，与其功能相适应，这两种结构都是由一层上皮细胞构成．
    （5）由于神经系统和激素的共同调节作用，人体的各种器官、系统能够相互协调，密切配合，人体成为一个统一的整体．

    分析 图示中，a、b、c分别表示人体的呼吸系统、消化系统、泌尿系统；循环系统是消化系统、呼吸系统、泌尿系统进行物质交换的枢纽．图示中包括外界气体与肺的气体交换，肺泡与血液的气体交换；食物的消化过程，食物吸收过程，排泄等人体的生理过程，据此解答．

    解答 解：（1）如图是人体的消化、呼吸、循环、排泄等过程的综合图，a为消化系统，b为呼吸系统，c为泌尿系统，各系统结构和功能的基本单位是细胞．b呼吸系统呼出的水蒸气、二氧化碳以及c泌尿系统排出的尿液（含水、无机盐、尿素等）都是细胞新陈代谢的废物，其排出体外的过程叫排泄．
    （2）循环系统与a消化系统、b呼吸系统、c泌尿系统进行物质交换都是在毛细血管处完成的，因为毛细血管壁很薄，只有一层上皮细胞构成，其内血流速度最慢，利于进行物质交换．流入b呼吸系统的血液中含人体细胞产生的大量的二氧化碳，通过呼吸系统呼出体外，并交换来氧气；流入c泌尿系统的血液中含丰富的氧气，供泌尿系统利用．因此，流入c的血液比流入b的血液氧气含量较多，二氧化碳含量较少．
    （3）人体通过a消化系统获得的营养物质中，糖类是人体主要的供能物质，能为人体提供能量，糖类主要在小肠中被吸收．
    （4）a消化系统中与吸收营养成分相适应的结构和b呼吸系统中与气体交换相适应的结构都是毛细血管，毛细血管壁只有一层上皮细胞构成，利于进行物质交换．
    （5）人体具有八大系统，它们在神经系统和激素的调节下能够相互协调，密切配合，形成一个统一的人体，并完成人体的各项生命活动．
    故答案为：
    （1）细胞；排泄；
    （2）毛细；流入c的血液比流入b的血液氧气含量较多，二氧化碳含量较少；
    （3）糖类；小肠；
    （4）一层上皮细胞；
    （5）神经系统．

    点评 此题涉及的知识面较广，这就要求我们对于相关的基础知识要熟练掌握，只有基础扎实，才能灵活答题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是人体心脏结构模式图，据图回答下列问题：
    （1）在人体的血液循环过程中，体循环开始于2（填序号）结束于3．（填序号）
    （2）人生病后静脉注射药物，药物在心脏的四个腔中先后出现的顺序是3-4-1-2（填序号）．正常情况下，心室收缩，血液由心室流向动脉，而不会倒流向心房，其原因是心室与心房之间有房室瓣．
    （3）在心脏的四个腔内，流动着静脉血的是3、4（填序号）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．根据尿的形成过程示意图回答下列问题：
    （1）某人在尿检时尿液中出现了红细胞，你认为可能发生病变的部位是[]①肾小球．（方括号里填序号）
    （2）健康的人尿液中不含有葡萄糖，在原尿中却含有．这是因为肾小管能重新吸收原尿中的全部葡萄糖．
    （3）由于尿液的形成过程，我们可以知道由结构①，②，肾小管共同组成的肾单位．是成肾的结构和功能的进本单位．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．做“绿色植物在光下制造淀粉”的实验，正确的实验顺序是（　　） 
    ①选叶遮光②酒精脱色③黑暗处理④碘酒显影⑤给予光照．
    A．①③②⑤④B．③①②④⑤C．③①⑤②④D．①②③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．根据体温的概念，你认为下列哪个部位的温度最能代表一个人的体温（　　）
    A．腋窝B．口腔C．体表D．直肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．足球比赛是很多人喜爱的一项体育活动，在比赛过程中蕴含了许多生物学知识，请根据所学知识回答下列问题：
    （1）球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球，在此反射中，球员听到裁判员的哨声接受声波信息的感受器位于耳蜗内；听觉产生的部位是大脑皮层．
    （2）在球场上，球员传球的过程中，用到了大脑皮层的运动中枢和视觉中枢．
    （3）球场上，球员能准确的协调身体的运动，进行攻防，是小脑在起作用．
    （4）在以前的某一场比赛中，有一运动员受伤，左侧手脚不能灵活的运动，这说明此人右侧大脑皮层的神经中枢收到了损伤．
    （5）球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球，此反射属于条件反射．
    （6）当突然进球后，观众兴奋的面红耳赤，伴随着心跳加速，血压升高，脸颊发热．这是你的大脑皮层高度兴奋，同时体内分泌的肾上腺激素增加的结果，说明人体的生命活动受到神经系统和激素的共同调节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．某班同学设计了“探究影响鼠妇生活的环境因素”的实验．在实验装置中央放入10只鼠妇，静置5分钟后，统计明亮和阴暗处的鼠妇数量．实验结果如下：
    组数一组二组三组四组五组六组七组八组
    明亮处（只）23313212
    阴暗处（只）87797898
    （1）该班同学探究的问题是：光对鼠妇的生活有影响吗？．
    （2）某同学建议选体形较大、爬行快的鼠妇作为实验对象，你认为是否可行？不可行．
    （3）如果想继续探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响，则实验的变量是土壤的潮湿度．
    （4）表中的数据分析，可得出的实验结论是：光对鼠妇的生活有影响
    （5）实验结束后该怎样处理鼠妇？将鼠妇放回适宜它生长的大自然中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为人体内部分生理过程示意图，其中A、B、C代表三种不同的物质，①、②表示两个生理过程，请回答：
    （1）消化道中进行①和②的主要器官是小肠．
    （2）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管应该是毛细血管．
    （3）在肺泡内发生气体交换后，肺泡外毛细血管血液颜色发生的变化是暗红变为鲜红，物质B是氧气，进入乙细胞后的作用是参与有机物的氧化分解．
    （4）A是二氧化碳，除此以外，人体新陈代谢还产生许多其他废物，它们随血液流经肾单位时，经过肾小球和肾小囊壁的过滤作用和肾小管的重新收作用形成尿液，排出体外．
    （5）如果C为葡萄糖，某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的D分泌不足．
    A．甲状腺激素   B．性激素  C．生长激素  D．胰岛素
    （6）人体各项生命活动能够统一协调进行，有赖于神经系统和激素的调节作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．一个正在进食的普通狗听到枪声后，停止进食；一只赛狗，听到发令枪声后，立即沿跑道奋力奔跑，枪声对这两只狗的刺激分别依次是（　　）
    A．条件刺激、条件刺激B．无关刺激、条件刺激
    C．非条件刺激、条件刺激D．无关刺激、非条件刺激

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