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    对人体生命活动起主要调节作用的是（   ）

    A．神经系统            B．内分泌系统      C．循环系统            D．运动系统

    A

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?湘潭）如图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图，①～⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题：
    （1）图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要在消化道的
    小肠
    小肠
     部位进行的．
    （2）②表示氧气，经肺泡内的气体交换之后，流经肺部的血液中氧气含量
    增加
    增加
    （增加、减少），血液由
    静脉血
    静脉血
    变为动脉血．
    （3）⑤是由内分泌系统分泌的
    激素
    激素
    ，直接进入血液，对人体生命活动起
    调节
    调节
      作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图，①～⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题：
    （1）图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要在消化道的
    小肠
    小肠
    部位进行的．
    （2）图中
    ③④
    ③④
    表示人体代谢废物及排出过程．
    （3）⑤是由内分泌系统分泌的
    激素
    激素
    ，直接进入血液，对人体生命活动起
    调节
    调节
    作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①～⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题:

    (1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要在消化道的___________部位进行的。
    (2)②表示氧气，经肺泡内的气体交换之后，流经肺部的血液中氧气含量__________（增加、减少），血液由___________变为动脉血。
    (3)⑤是由内分泌系统分泌的_________，直接进入血液，对人体生命活动起_____ 作用。

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年福建省三明市质量检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图为人体组织细胞的生活与部分器官、系统的关系图,①～⑤表示生理活动过程或物质，请回答问题:

    (1)图中①表示营养物质由消化道壁吸收进入循环系统，此过程主要在消化道的___________ 部位进行的。

    (2)②表示氧气，经肺泡内的气体交换之后，流经肺部的血液中氧气含量__________（增加、减少），血液由___________ 变为动脉血。

    (3)⑤是由内分泌系统分泌的_________ ，直接进入血液，对人体生命活动起_____  作用。

     

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