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16.吃饭时,不宜边吃边说笑,是因为(  )
A.影响消化
B.吞咽时会厌软骨来不及盖下,食物会进入气管
C.会影响唾液腺的分泌
D.会影响小肠的吸收

分析 呼吸道包括:鼻腔、咽、喉、气管、支气管.消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门,所以人的咽是食物和空气的共同通道.

解答 解:鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽,之后各走各路,空气会进入气管,食物则会进入食道(气管位于食道的前面),这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的.当我们吸气时,会厌软骨静止不动,让空气进入气管;当我们吞咽时,一方面软颚会向后延伸,阻止食物进入气管;另一方面喉的上升,令会厌软骨像门一样,将气管喉覆盖,令食物进入食道.由此可知,在吞咽那一刻,我们呼吸是暂停的.吞咽完毕,软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位,于是呼吸可照常进行.所以当吃饭时说笑,若吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口,会使食物进入气管,引起剧烈咳嗽.
故选:B

点评 回答此题的关键是明确呼吸系统和消化系统的组成.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.关于鸟类的行为,错误的是(  )
A.孔雀开屏是雄孔雀的求偶行为
B.“几处早莺争暖树”反映的是莺类的占区行为
C.大雁南飞是大雁的繁殖行为
D.“谁家新燕啄春泥”反映的是燕子的筑巢行为

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.请分析下面资料,回答问题.
据相关报道,我国科学家已经开发出一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种.科研人员将某种控制牛肉蛋白质合成的基因移植到马铃薯的细胞内,马铃薯表现出富含牛肉蛋 白质的特性,极大的增加了马玲薯的营养价值.
(1)一般情况下,菜农在种植马铃薯时,都是将马铃薯切成带芽眼的小块,把小块的马铃薯种在地里繁殖新个体,这种繁殖方式属于无性生殖.
(2)资料中科学家培育的“马铃薯”新品种,所利用的核心生物技术是转基因技术.如果把移植到马铃薯细胞内的基因破坏后,这种马铃薯将不再含有牛肉蛋白质,这一现象 说明:基因控制生物的性状.
(3)马铃薯的黄肉和白肉是一对相对性状,分别受显性基因D或隐性基因d控制.若通过杂交的方式进行下表所述实验,并得到有关数据,试分析:
分组
亲代性状黄色×黄色白色×白色
后代性状及数目黄肉1000
白肉15100
①从表中数据判断,黄肉是显性性状.
②有一个黄肉的马铃薯,某人用它与白肉的马铃薯进行杂交,后代中既有黄肉的,也有白肉的.请完成这一过程的如图遗传图解.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.苔藓植物在自然界的作用是:作为监测空气污染程度的指示植物;是植物界的拓荒者,与土壤的形成有密切关系,对保持水土具有一定的作用;是北极冰原上驯鹿等植食动物的食物之一.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

11.染色体主要由DNA和蛋白质构成.而且每一种生物内的染色体的形态和数目都是一定的.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.阅读下面的故事,然后回答问题.
      某地曾经发生了一次洪涝,许多稻田被洪水淹没了.洪水过后,那儿的水稻几年都得不到好收成.后来,农民们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇回来,放到稻田里.说也奇怪,那一年水稻就获得了丰收.原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命.等洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋水稻.现在田里有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而水稻又得到了好收成.
(1)故事中的稻田就是一个小小的生态系统,阳光、洪水、田鼠、蛇等都能影响水稻的生活,在生物学上,把影响水稻生活的这些因素统称为生态因素,其中阳光、洪水属于非生物因素.
(2)稻田里还会有少许杂草与水稻争夺着阳光、养料、水分,那么水稻和杂草之间存在着
竞争关系.
(3)在水稻田里,直接影响水稻收成的生物是田鼠.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.对骨骼肌的叙述中,不正确的是(  )
A.两端的肌键分别附着在骨的两端B.两端的肌腱一般附着在不同的骨上
C.骨骼肌由肌腹和肌腱两部分组成D.接受刺激后能够收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.如表中表一、表二是某校生物课外科技小组人工孵化蛙卵的实验方案记录表(用同样大小的容器,装等量的水,孵化时间相同)请回答相关问题.
(1)B组孵化率较低的原因可能是水质和水温影响蛙卵的孵化.
表一  人工孵化蛙卵的实验记录
项目水源水量(毫升)水温(℃)蛙卵数孵出蝌蚪数
A组池塘水50022~25250245
B组自来水50013250165
(2)某同学任务改实验应按照表二所示的设计方案去做:
表二  人工孵化蛙卵的实验记录
项目水源水量(毫升)水温(℃)蛙卵数孵出蝌蚪数
A组池塘水50022~25250246
B组池塘水50013250206
C组自来水50022~25250206
D组自来水50013250183
结果预测与分析:
①A组与B组相比,A组的孵化率高,说明了什么?
②A组与C组相比,A组的孵化率要高,说明了什么?
③在上述实验的基础上,可以得出影响蝌蚪发育的因素的结论有哪些?
(3)比较表一和表二的实验方案,你认为哪种方案更好些?

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.细菌和真菌在自然界的物质循环中所起的重要作用是(  )
A.、将植物纤维转化为动物蛋白质
B.、将动物蛋白质转化为植物纤维
C.将二氧化碳、水、无机盐转化为有机物
D.将动植物的遗体转化为二氧化碳、水、无机盐

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