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【题目】光合作用的实质是( )
A.制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量释放出来
B.分解有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量
C.制造有机物,释放氧气,把光能转变成有机物里的能量
D.分解有机物,释放二氧化碳,把有机物里的能量释放出来

【答案】C
【解析】光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。

所以答案是:C

【考点精析】掌握光合作用的实质是解答本题的根本,需要知道光合作用实质:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】若显微镜视野中出现一个污点,移动玻片和转动转换器后,污点仍然不动,则污点在( )
A.目镜上
B.物镜上
C.玻片上
D.反光镜上

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】地球上所有生物共同的家园是( )
A.生物圈
B.生物圈Ⅱ号
C.生态系统
D.陆地生态系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】设计一个实验方案,以验证“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”,基本步骤如图所示,请回答问题:(说明:氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)

1)此方案设计不严谨,还应增设对照组:将玻璃钟罩内的氢氧化钠溶液换成______,其他保持不变。

2)暗处理一昼夜的目的是让绿色植物通过______作用消耗体内储存的有机物。

3)图③中,小烧杯中盛的是______。图④中染色时滴加的染色液是______

4)若“二氧化碳不是光合作用合成有机物必需的原料”,则在其他实验条件适宜的情况下,完善了第(1)小题中的实验设计,可以预测实验结果是_______

5)密闭装置放置一段时间后,在透明钟罩内壁上有小水珠,主要来自于绿色植物的______作用和小烧杯中液体的蒸发。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】材料一:2020年是“脱贫攻坚”的决战决胜之年,当前,脱贫攻坚已到了决战决胜、全面收官的关键阶段。产业扶贫是脱贫的根本之策,产业兴旺是乡村振兴的基础。乡村振兴靠产业,产业发展要有特色。泰安新泰市谷里镇有机樱桃、日照市东港区涛雒镇珍珠大米、青岛市西海岸新区宝山镇蓝莓、烟台龙口市小栾家瞳村无花果、潍坊寿光市洛城街道“斟灌彩椒”、济宁邹城市大束镇蘑菇……琳琅满目的特色产业带动了当地的乡村振兴。

材料二:良好生态环境是民之所愿,是人民共有财富,是全面建成小康社会的重要体现。人不负青山,青山定不负人。“绿水青山就是金山银山”,意味着保护和发展的高度统一,意味着人、自然、社会的高度和谐。淄博博山镇、烟台龙口市下丁家镇、济宁兖州龙湖湿地等都是风景优美如画的好地方。

A.请阅读材料内容,结合生物知识回答下列问题:

1)材料一中的樱桃可食用部分是由_____发育而成的。无花果隶属于被子植物门双子叶植物纲,与银杏相比,其明显不同的结构特点是_____

2)材料一中的一个“斟灌彩椒”中结有15粒种子,说明它的一个子房中至少有_____个胚珠。蘑菇营养方式是_____,在生态系统中起到分解者的作用。

B.某同学阅读了材料二并实地观察研究了兖州龙湖湿地的生态环境,绘制了下图,请分析回答下面的题目:

3)图甲中生产者是_____(填序号)。请写出图甲中过程①的方程式:_____

4)图乙中植物固定的太阳能沿着食物链传递的特点是_____,鸟与蛙的种间关系是_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】大棚种植的白菜喜获丰收,长成白菜的主要原料是( )
A.二氧化碳和水
B.水和氧气
C.水和无机盐
D.二氧化碳和无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明足部受伤发炎,医生在其左臂静脉滴注抗生素,药物到达足部的途径是(  )

①左心房;②右心房;③右心室;④主动脉;⑤肺动脉;⑥肺静脉;⑦上腔静脉;⑧下腔静脉;⑨股动脉;⑩左心室

A. ①③④⑥②⑦⑧⑨⑩B. ⑦②③⑤⑥①⑩④⑨

C. ⑦②③⑤⑥①⑧④⑨D. ⑦②③⑥⑤①⑩④⑨

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物与生物之间的关系,属于竞争关系的是( )
A.水稻与稗草
B.蜣螂与牛粪
C.狐狸与野兔
D.跳蚤与小狗

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列四种生物,在细胞结构上,哪一种生物与其他三种有明显区别?(  )

A. 蘑菇 B. 乳酸菌 C. 青霉菌 D. 酵母菌

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