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    5. 下列分类单位中包含的生物共同特征最多的是 ()

       A. 种子植物门   B. 蔷薇目   C. 百合科   D. 单子叶植物纲

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    问题:结合课本“科学分类”内容，完成下列问题。

    1. 目前采用的生物分类系统主要有 个阶层，从大到小依次为 。是最大的分类单位， 是最小的分类单位。

    2. 观察课本中人、猫、桃、小麦在各个分类单位的位置，比较一下，人和猫、桃和小麦在分 类上有哪些相同阶层？又有哪些不同？

    [拓展探究]不同的生物分类等级所包含的种类、数量及共同特征的变化。

       生物分类的等级从大到小，所包含的生物的种类和数量有什么变化？所包含的生物间的 共同特征是增多还是减少？ '

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    1. 某中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如下图所示) ，请你按下列分类方 法将这些生物

    (1) 写出A〜F中C、F所代表的生物名称:C ，F 。

    (2) 在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是 ;无根，具有茎和叶的植物是 (填字母) 。

    (3) 在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，哪组生物的共同特征多？ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 北方的冬季，渔民通常在自家鱼塘的冰面上凿许多孔洞，其目的是 ()

       A. 提高鱼塘的水温   B. 提高鱼塘水中的含氧量

       C. 减少鱼塘水的压力   D. 便于给鱼喂食

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 组织形成的过程可表示为 ()

       A. 细胞分裂、细胞生长、细胞分化、组织形成

       B. 细胞分化、细胞分裂、细胞生长、组织形成

       C. 细胞生长、细胞分化、细胞分裂、组织形成

       D. 细胞分裂、细胞分化、细胞生长、组织形成

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. 爬行动物与哺乳动物的主要区别是 ()

       A. 体温是否恒定   B. 身体是否有四肢

       C. 是芦用肺呼吸   D. 口腔中是否有牙齿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 下列有关生物学名的叙述中，正确的是 ()

       A. 同一种生物有时会有几个不同的俗名和学名

       B. 学名由两个词组成，而前一个词表示该生物的种名

       C. 通常种名是名词，而属名是形容词

       D. 属名的第一个字母必须大写

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 已经发现的抗生素中约有85%来自 ()

       A. 细菌   B. 霉菌

       C. 放线菌   D. 真菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8.人们常说“松柏常青”。松树常绿的原因是 ()

       A. 松树叶的寿命很长，不落叶

       B. 松叶寿命长达四五年，每年有一些老叶脱落，又有一些新叶长出

       C. 冬季也长出新松叶

       D. 松叶寿命短，经常长出新叶

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