【题目】中学生正处于青春期,下列不属于青春期身体发育特点的是( )
A. 身高突增
B. 大脑发育最快,内心世界逐渐复杂
C. 开始出现第二性征
D. 大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强
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【题目】2012年2月美国《国家科学院学报》刊登了俄罗斯科研人员的最新成果.科学家复活了3万年前的植物种子,种出了开白色花朵的草本植物。下列有关叙述正确的是( )
A.白色花朵要结出种子需经过传粉和受精过程
B.种子种的胚芽是新植物体的幼体
C.该植物的根生长最快的部位是分生区
D.该种植物的茎能逐年加粗
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【题目】请运用所学所知的生物学知识解决下列生活中的实际问题:
(1)王大爷不小心把几粒稻种混在黄豆中播种到地里,这些稻种长出的水稻因缺水缺肥长得非常矮小,这种矮小的性状能不能遗传给下一代?______________。
(2)经过农艺师的处理,东营园博园的一株“番茄树”上结满了红色和黄色的番茄,其中运用的生物技术是___________。
(3)遇到心脏骤停病人,要对病人进行胸外心脏按压,原因是心脏位于_______________。
(4)一位妇女脑颅内长了肿瘤,其眼睛的结构和功能完好,但却失聪了。其失聪的原因可能是肿瘤压迫了大脑皮层的____________中枢。
(5)持续高烧往往伴有消化不良,其主要原因是体温过高影响了____________的活性。
(6)“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”这句谚语说明植物不仅能涵养水源,还可以通过蒸腾作用促进生物圈的_________循环。
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【题目】接种卡介苗可以有效预防结核病,接种的卡介苗和产生的免疫种类分别是:( )
A.抗原、特异性免疫
B.抗体、特异性免疫
C.抗原、非特异性免疫
D.病原体、非特异性免疫
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【题目】在探究实验中,下列关于假设的叙述错误的是( )
A.假设是对问题的一种可能的解释
B.假设是一种无端的猜测
C.假设要以事实或生活经验为依据
D.假设与结果可能一致,也可能不一致
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【题目】微生物生长和繁殖需要空气、水分和适宜的温度等条件。下列哪种保存方法容易引起腐败( )
A.放在室内的新鲜带鱼
B.放在冰箱冷藏室中的带鱼
C.制成干制品的带鱼
D.超市货架上的带鱼
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【题目】野外观察发现生活在青草丛中的昆虫是绿色的。昆虫的这种保护色是怎样形成的呢?某研究性学习小组对此作了模拟探究。
(1)提出问题:_______________?
(2)作出假设:_______________。
(3)实验步骤如下①在一间铺有绿色地毯的房子里,放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只,然后将一只母鸡放入房间内。②半小时后,撤出母鸡,计算两种颜色昆血的幸存者数。③假设每个幸存者都产生两个后代,且体色与幸存者相同,第二天按此补充投入两种颜色的昆虫,放回母鸡。半小时后,又撤出母鸡,再次计算两种颜色昆虫的幸存者数。④重复③步骤至第三代,若获得的数据如下表,请分析回答:
昆 虫 | 第一代 | 第二代 | 第三代 | |||
开始数目 | 幸存数目 | 开始数目 | 幸存数目 | 开始数目 | 幸存数目 | |
绿色昆虫 | 20 | 9 | 27 | 13 | 39 | 20 |
灰色昆虫 | 20 | 5 | 15 | 4 | 12 | 2 |
A:第三代中________昆虫幸存者多;第三代和第一代相比,______________昆虫幸存者减少。
B:由该实验的结果可推知,昆虫的保护色是与周围环境_______________的色彩,保护色的形成是_______________的结果。
(4)得出结论:_______________。
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