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    一群有乌鸦、麻雀等鸟类组成的群体是一个生态系统______．（判断对错）
    生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体．它是由生物部分和非生物部分组成，其范围有大有小：一个池塘、一片森林 一块稻田等都可以看作一个生态系统．最大的生态系统就是生物圈（地球上所有生物与其生存环境）．一群有乌鸦、麻雀等鸟类组成的群体只是消费者，要构成生态系统，还需生产者、分解者和非生物部分．可见，命题是错误的．
    故答案为：×
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生态系统的组成是（　　）
    A．生物部分和非生物部分
    B．动物和植物
    C．生产者、消费者和分解者
    D．所有生物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    草原是牧民赖以生存的资源，建立和保护草原生态系统，保持畜牧业的可持续发展是改善牧民生活的重要举措．如图为某草原生态系统示意图，请据图回答：
    （1）从图中可以看出，该生态系统是由______和______组成．
    （2）该生态系统共有______条食物链，牛、羊二者存在______关系．
    （3）图中的细菌、真菌是生态系统中的______，它对自然界中______等物质循环起着重要作用．
    （4）牛进行各项生理活动所需要的能量最终来源于______．
    （5）当地牧民为了增加短期内的经济效益进行过度放牧，致使草原植被受到破坏，部分草原呈现沙漠化．这说明生态系统的______能力是有一定限度的．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    生态系统中的生产者是（　　）
    A．植物B．细菌C．动物D．ABC

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列有关生态系统的叙述，正确的是（　　）
    A．能量流动的方向之一是：草→兔→鹰
    B．该生态系统的每条食物链包括6-8个环节
    C．该生态系统有7条食物链
    D．鹰和狐之间不存在任何关系
    E．鹰和狐之间不存在任何关系

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    下面是一个生物与环境的关系图，根据图和生物学知识回答问题：
    （1）在该生物系统中，能利用阳光制造有机物的是______，因此它被称作______；被称作是消费者的有______，主要原因是他们不能制造______，只能直接或间接地以______为食物
    （2）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是______和______．
    （3）该生态系统中，食虫鸟与昆虫的关系是______，昆虫与食草籽鸟的关系是______．
    （4）如果该地区从此不见阳光，那么最先灭绝的生物是图中的______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    一个池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等生物，共同组成一个生态系统．
    （1）该生态系统中能量和有机物的来源分别是______、______．
    （2）水草和水绵在此生态系统中的是______，鱼、虾是______．
    （3）该生态系统中，还有一些我们看不到的生物如：______，它们的作用是______．
    （4）如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼（肉食鱼类）则池塘中小鱼的数量会______，写出这条食物链______．
    （5）一段时间后，该池塘中各种生物数量处于稳定状态，说明生态系统具有一定的______能力．
    （6）如果该生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT最多的生物是______．
    （7）“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”描绘了生态系统中生物之间______的食物联系，写出该谚语中存在的食物链是：______．大鱼体内的有机物最终来源于______．
    （8）在生态系统中，能量和______是沿着食物链和______流动的，能量在流动的过程中逐级______的．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各项中，属于生产者的是（　　）
    A．能生产产品的工人B．能制造食物的加工厂
    C．能制造有机物的植物D．能吸收树干营养的真菌

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（　　）
    A．鼻、咽、喉、支气管、气管、肺
    B．鼻、喉、咽、气管、支气管、肺
    C．鼻、口腔、咽、喉、气管、支气管
    D．鼻、咽、喉、气管、支气管、肺

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