Question

2．图一表示生态系统物质循环的全过程，图二表示图一食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图．请据图回答下列问题：

（1）图一中②、③表示的生理过程分别是光合作用和呼吸作用．
（2）图二中C对应图一中的生物是乙．请用字母和箭头表示出图二所示的食物链C→A→B．
（3）图一甲所代表的生物成分是细菌、真菌，它所包含的两类生物在细胞结构上的区别是细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核．
（4）由于煤和石油的过度使用，造成温室效应，破坏了生态环境．因此我们应积极倡导低碳生活．请举出两种低碳的生活方式节约用电、骑自行车、乘公交车．

Answer 1

分析 观图可知：图一①指的是分解作用；②指的是光合作用；③指的是呼吸作用；④只的是燃料的燃烧；能够表示的食物链是乙→丙→丁；图二A、B是消费者、C是生产者；能够表示的食物链是C→A→B；据此解答．

解答 解：（1）绿色植物通过光合作用制造有机物和氧气，吸收二氧化碳和水，所以乙是生产者；动植物通过呼吸作用分解有机物，释放二氧化碳，吸收氧气和水，所以丙和丁是消费者；细菌、真菌将动植物的遗体分解成简单的无机物（二氧化碳、水和无机盐），归还到无机环境中，促进了物质的循环，甲是分解者；
②过程能够利用二氧化碳、③过程释放二氧化碳，由此可知：②表示的生理过程是光合作用；③表示的生理过程是呼吸作用；
（2）若图二中A、B、C分别表示一条食物链中三种生物的有机物总量，则C对应的生物是乙；
（3）图一甲所代表的生物成分是 细菌、真菌，它所包含的两类生物在细胞结构上的区别是 细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核；
（4）低碳，意指较低（更低）的温室气体（二氧化碳为主）排放．符合低碳生活观念的，如：使用双面纸张；用太阳能热水器代替煤炉烧水；少用或不用一次性餐具；节省使用物品，废品回收利用；提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式等．
故答案为：（1）光合作用；呼吸作用； 
（2）乙；C→A→B；
（3）细菌、真菌（分解者）；细菌没有成形的细胞核，真菌有成形的细胞核；
（4）节约用电、骑自行车、乘公交车．

点评 掌握生态系统的组成及各部分的功能是解题的关键．