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    观察图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（　　）
    A、都无种子
    B、都有根、茎、叶
    C、都能进行光合作用
    D、种子外都有果皮包被
    考点：植物的分类
    专题：
    分析：根据生殖方式的不同，植物可分为孢子植物和种子植物，孢子植物用孢子来繁殖后代，如藻类植物、苔藓植物、蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，如裸子植物和被子植物，两者主要区别是种子有无果皮包被．
    解答：解：A、小麦属于被子植物，水杉属于裸子植物，两者都有种子，A错误；
    B、衣藻属于藻类植物，没有根茎叶的分化；苔藓没有真正的根，B错误；
    C、衣藻、小麦、苔藓和水杉体内都有叶绿体，都能进行光合作用，C正确；
    D、衣藻和苔藓都没有胚，都属于低等植物，D错误．
    故选：C．
    点评：回答此题的关键是明确各植物类群的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞，视野中细胞个体最大的显微镜是（　　）
    显微镜序号    A    B    C    D
        目镜    5×    10×    15×    20×
        物镜    8×    40×    10×    45×
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：
    （1）属于植物细胞的是
     
    图，属于动物细胞的是
     
    图，图中①在最外层，叫
     
    ，其主要作用是
     
    ．
    （2）甲图的A结构在乙图上是
     
    ，B结构在乙图上是
     
    ．（填字母）
    （3）图中结构B的名称是
     
    ．
    （4）观察此图用的方法是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物体温恒定的是（　　）
    A、鲤鱼B、鲸 鱼
    C、甲鱼D、娃娃鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某农田生态系统对秸秆进一步利用的示意图，请据图回答有关问题：
    （1）在该生态系统中，食用菌属于
     
    成分，占有能量最多的生物是
     
    ．
    （2）在此生态系统的食物网中共包含
     
    条食物链．蛇在该生态系统中属于第
     

    营养级，蛇能获得最多能量的食物链是
     
    ．
    （3）一般情况下，随着营养级的升高，生物的数量越来越少，这说明能量流动的特点是
     
    ．碳在各生物之间是以
     
    的形式循环的．
    （4）人们用秸秆做饲料、培养食用菌以及生产沼气，实现了对能量的
     

    （5）若食物网中的鸟大量减少，该生态系统仍然保持相对稳定，这说明了生态系统具有
     
    能力．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列生物体结构与其主要功能相适应的两项用直线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人的受精卵中有23对染色体，受精卵经过3次细胞分裂后形成的细胞中染色体数目是（　　）
    A、23对B、46对
    C、69对D、23条

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    日前，美国一科学家称研制成功一种疫苗能彻底清除恒河猴体内的艾滋病病毒，并将在人类临床试验中对志愿者进行接种．试分析，疫苗和体内发生的免疫反应分别是（　　）
    A、抗原、非特异性免疫
    B、抗原、特异性免疫
    C、抗体、非特异性免疫
    D、抗体、特异性免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列哪种疾病与维生素有关（　　）
    A、侏儒症B、巨人症
    C、夜盲症D、糖尿病

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