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【题目】有的微生物能够分解枯枝落叶、动物的遗体和粪便中的有机物,从而获得生活必需的物质和能量,这样的营养方式称为 . 这类微生物是生态系统成分中的者.

【答案】腐生;分解
【解析】解:”有的微生物能够分解枯枝落叶、动物的遗体和粪便中的有机物,从而获得生活必需的物质和能量“,这样的营养方式称为腐生.这类微生物是生态系统成分中的分解者.
故答案为:腐生;分解
分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物.它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环.解答此类题目的关键是理解掌握分解者的概念和营养方式.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】脑和脊髓组成

A周围神经系统 B中枢神经系统

C神经中枢 D神经元

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【题目】苔藓植物可以作为监测空气污染程度的指示植物,原因是( )

A. 苔藓植物是低等植物 B. 假根容易吸收有害物质

C. 一旦干旱,植物会死亡 D. 叶只有一层细胞,对有害气体敏感

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】黄瓜的花有两种,其中一种俗称谎花是指( )

A. 花的颜色鲜艳 B. 花朵能吸引昆虫

C. 花蕊中只有雄蕊,不能结果实 D. 花蕊中只有雌蕊,能结果实

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】甲图为植物细胞结构示意图,乙图为染色体结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)既能保护细胞内部结构,又能维持细胞正常形态的结构是________。 (请填写图中的数字序号和结构名称)

(2)与植物细胞的吸水和失水有关的结构是________。(请填写图中的数字序号和结构名称)

(3)绿色植物进行光合作用的场所是甲图中的________。(请填写图中的数字序号和结构名称)

(4)染色体位于甲图的________中(请填写图中的数字序号和结构名称),基因控制生物体的性状,它位于乙图的________上。(请填写图中的数字序号和结构名称)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】鼠妇,又称潮虫,它们经常躲在阴暗潮湿的地方,如石块的下面、花盆的底部。当人们移开花盆、搬开石块,鼠妇很快就爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢?生物学兴趣小组想利用以下实验装置,探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”。

(1)如果要探究“光对鼠妇生活的影响”,那么在设计对照实验时,在保证其他条件都相同且适宜的前提下,应选择________(选填“甲”或“乙”或“丙”)实验装置,该实验的变量是________

(2)若将10只生理状况基本相同的鼠妇放入该实验装置的铁盘中央,静置一分钟后,每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计5次。结果如下:

环境

时间(分钟)

1

2

3

4

5

明亮(只)

1

0

2

1

2

阴暗(只)

9

10

8

9

8

为了提高实验结果的可靠性,应对上述实验数据求出________值。

(3)若某小组的实验结果和其他小组的都不同,应该________(请填写正确选项的对应字母)

A.承认本组的探究活动已经失败

B.坚持本组的实验结果是正确的

C.立即参考其他小组的实验结果修改实验数据

D.坚持实事求是的科学态度,多次重复实验确认结果

(4)如果选择丙装置进行探究实验,可探究影响鼠妇生活的非生物因素是________

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【题目】人和脊椎动物的运动系统由骨、骨骼肌和______三部分组成,在神经系统的调节和其他系统的配合下,运动系统起着支持、保护和_____的作用.

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【题目】下列动物中生殖方式不是胎生、哺乳的是( )
A.扬子鳄
B.白鲸
C.猎豹
D.蝙蝠

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【题目】具有社会行为的动物,群体内部往往有分工与合作,下列属于社会行为的是( )
A.两只公鸡格斗
B.蜜蜂跳“8”字舞
C.田鼠在洞内堆放粮食
D.母鸽哺育幼鸽

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