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下图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图;

(1)生态系统的组成包括 部分如 部分如

(2)图中的生产者是 ,消费者是 ,图中④是

(3)写出图中吃与被吃关系的食物链:

(4)如果将此草地用网罩起来,一段时间后,数量增多的是 ,数量增多的原因

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:免疫系统生物测试卷(解析版) 题型:综合题

在人类历史上,出现过多次由不同病毒引起的大规模传染病,近几年还暴发了非典、禽流感、甲型 H7N9 流感等。科学家对病毒形态结构、繁殖特点和传播方式进行了不懈的探索研究,提出了一系列行之有效的防治措施。分析回答:

(1)非典、禽流感、甲型 H1N1 流感和甲型 H7N9 流感的病原体都属于,它们的结构简单,只由 成。

(2)下表是不同病毒引起的传染病的主要传播方式,利用所学知识完成下表。

(3)某地对一段时间内新型流感发病情况作了统计(如图)。图中曲线在a点后发生变化的原因之一是患者体内产生了 ,这种物质是由胞分泌的。

(4)病毒只能生活在活的生物体细胞内,这种生活方式称为 。有些流感患者在患病初期选择服用抗生素类药物进行治疗。其实,这种做法没有科学道理。

请利用生物学知识说明理由

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科目:初中生物 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:绿色植物的一生生物测试卷(解析版) 题型:综合题

“唯有牡丹真国色,花开时节动京城.”牡丹除可供观赏外,还有较高的食用和药用价值.目前,菏泽市牡丹种植面积已达40多万亩,显现了较大的经济效益.

请根据下面的四幅示意图分析回答问题(图中A、B、C分别表示植物体进行的某项生理活动过程;1~4表示结构):

(1)牡丹花盛开期间,其植物体吸收的水分主要用于图一中的过程[ ]

(2)图一中植物体所有活细胞都能进行的生理活动是[ ]

(3)牡丹植物体可以通过图一中所示的过程[ ] 制造有机物.

(4)图三是由图二中的[ ] 发育来的.

(5)由图三到图四所需要的外界条件是:充足的空气、适宜的温度和

(6)黑花魁是牡丹中的优质品种,为了在短时间内大批量的培育出黑花魁,并有效防止植物病毒的危害,目前最合适的方法是进行

(7)种植牡丹,不仅能美化环境、给牡丹种植户带来直接的经济效益,同时还能吸滞灰尘,降低大气中二氧化碳气体的含量.为了减缓地球上的温室效应,日常生活中,你应该为“低碳生活”做些什么?

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科目:初中生物 来源:2016年山东禹城伦镇中学九年级:绿色植物的一生生物测试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示果实形成的简略过程,图中①、②、③、④分别表示( )

A.子房、受精卵、果皮、胚 B.子房、胚珠、果皮、种子

C.胚珠、受精卵、种子、胚 D.子房、受精卵、果皮、种子

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年内蒙古鄂尔多斯鄂托克旗七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

下图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图,请根据图回答问题。

(1)瓶中种子萌发时,种子的 作用会加强,致使玻璃瓶内 气体浓度增大,从而使玻璃罩内幼苗的 作用增强。种子在萌发过程中,如果用手触摸盛有种子的玻璃瓶,会感到

(2)如果把漏斗和玻璃管阀门关闭,幼苗的 作用逐渐减弱,原因

(3)根据上述实验现象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切关系,请完成呼吸作用的反应式。

呼吸作用的反应式:

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年内蒙古鄂尔多斯鄂托克旗七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

移栽幼苗时,一定要带土移栽,这是因为

A.防止水分散 B.减少营养流失

C.减少幼根和根毛折断 D.防止植物不适应环境

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科目:初中生物 来源:2016-2017学年内蒙古鄂尔多斯鄂托克旗七年级上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中正确的食物链是

A.草→ 羊→狼 B.阳光→草→昆虫→蛙

C.兔→狐→细菌 D.草→ 兔→狼→细菌

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏省句容市八年级上学期期末生物试卷(解析版) 题型:填空题

某同学患急性肠炎,血液中___________的含量会增多;某同学受外伤后不易止血,血液中_____________的含量可能较少。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市周宁县八年级上学期期中质检生物试卷(解析版) 题型:选择题

蘑菇和霉菌都属于真菌,下面不是它们共同特征的是

A.都是多细胞生物 B.都能自己制造有机物生活

C.都要靠现成的有机物生活 D.靠孢子进行繁殖

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同步练习册答案