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PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,富含大量的有毒有害物质,会直接进入支气管和肺泡。世界卫生组织推荐,空气中PM2.5浓度年均值不应高于10微克/平方米。为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否有关,同学们在广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如下表,处理后的数据绘制成如下柱状图,请分析:(8分)

(1)在该探究实验中,同学们“将采样时段’;设定为该实验的_______。而其他条件都相同。
(2)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理? ______________
(3)实验结果PM2.5浓度最高的时段是_______
(4)根据实验结果,可以得出的结论是______________。
(5)根据实验结论,请你为我市空气质量的改善提一条合理化的建议:______________
(6)请你根据所学知识,进一步判断PM2.5通过肺泡进入血液循环后,最先到达心脏的哪个腔_______,跟这个腔相连的血管是_______,管内流_______血。
(1)变量,
(2)求平均值,
(3)下班时段,
(4)车流量越大,空气中PM2.5的浓度越大,
(5)少开车、减少烟煤的燃烧等,
(6)左心房、肺静脉、动脉血

试题分析:(1)该实验的目的是探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,而在不同时段车流量不同,因此,本实验的变量是采样时段,其他条件都相同。
(2)取数据的平均值可以减少实验误差.另外,减少实验误差的办法还可以设置重复组等。
(3、4、5)清晨时段,车流量最少,PM2.5的平均值为20.33微克/立方米;上班时段,车流量最大,PM2.5的平均值为86微克/立方米;中午时段,车流量少,PM2.5的平均值为40.67微克/立方米;下班时段,车流量最大,PM2.5的平均值为98微克/立方米;由此可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2.5的浓度越大.可以通过少开车、减少烟煤的燃烧等改善空气质量。
(6)PM2.5颗粒物被吸入肺后,可以透过肺泡壁和毛细血管壁壁进入血液,经过血管肺静脉,最先到达心脏的左心房,血液流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,这样,血液由静脉血变成了动脉血。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于呼吸道作用的是(  )
A.气体进出肺的通道
B.温暖、清洁进入肺内的空气
C.湿润进入肺内的空气
D.进行气体交换的场所

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

患重感冒时,往往用嘴呼吸,这种情况下,早上醒来会觉得嗓子非常干,这说明了什么?为什么用鼻呼吸比用嘴呼吸好?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

、某小组在探究“人体呼吸时二氧化碳体积分数的变化”时做了如下实验:将澄清的石灰水倒入烧杯,用塑料管向石灰水里连续吹气多次,澄清的石灰水变浑浊了。
由此得出实验结论:人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。
请据此回答以下问题:
⑴该小组设计的实验步骤不足之外主要是               。
⑵你认为该实验的变量是                     
⑶经科学测定,获得以下一些数据
 
氮气
氧气
二氧化碳
吸入的气体中体积分数
78%
21%
0.03%
呼出的气体中体积分数
78%
16%
4%
从以上数据中不难看出,     的体积分数都发生了明显变化,这是由于人体内发生了       的结果。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

当膈肌收缩时,下列叙述中,正确的是(  )
A.膈顶部上升,胸廓上下径缩小B.膈顶部上升,胸廓上下径增大
C.膈顶部下降,胸廓上下径增大D.膈顶部下降,胸廓上下径缩小

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(10分)下图是血液循环的简单示意图,请据图回答:

(1)心脏主要由          组织构成。在心脏的四个腔中          壁最厚,请尝试解释原因                             
(2)图中左心房与左心室间,右心房与右心室间有瓣膜,它的作用是             。血液由左心室经全身各处毛细血管后回到右心房这一过程称为            循环。
(3)当血液流经肺部后,血液由        血变为            血。
(4)如果B是小肠,则饭后血液流经B后,血液中葡萄糖的含量会         
(5)C代表咽,某人因感冒咽部发炎,医生建议服用青霉素,青霉素到达C至少     次经过心脏,写出青霉素从小肠到达C的途径                                。(用文字、字母和箭头表示)

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

呼吸时,氧气由肺泡进入血液的原因是
A.肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度
B.肺泡内有氧气,血液里没有氧气
C.肋间肌和膈肌收缩产生的压力
D.肺泡收缩产生的压力

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

气体交换的场所是
A.肺B.咽和喉C.气管和支气管D.鼻腔

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下图是模拟膈肌运动的示意图,分析正确的是
A.甲示吸气过程,膈肌舒张
B.甲示呼气过程,膈肌收缩
C.乙示呼气过程,膈肌舒张
D.乙示吸气过程,膈肌收缩

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