精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
4.如图是生物圈中碳循环的示意图,请据图分析回答问题:

(1)图中①表示的生理过程是光合作用.
(2)图中甲代表的生物是腐生的细菌和真菌,它在碳循环中的作用是分解有机物产生二氧化碳.
(3)写出图中的食链:乙→丙→丁.

分析 (1)生态系统包括生物部分和非生物部分.非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等,生物部分包括生产者、消费者和分解者.
(2)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程.光合作用的反应式:二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光}$有机物+氧气.
(3)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.呼吸作用的反应式:有机物+氧$\stackrel{线粒体}{→}$二氧化碳+水+能量,
(4)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(5)图中甲表示分解者,乙表示生产者植物,丙和丁表示消费者动物,①表示光合作用,②和③表示呼吸作用.

解答 解:(1)只有绿色植物的光合作用才能吸收二氧化碳.图中①过程能吸收大气中的二氧化碳,因此,图中①表示的生理过程是光合作用.
(2)将生物遗体和排出物分解产生二氧化碳和水、无机盐的生物是腐生细菌和真菌等.所以,图中甲代表的生物是腐生的细菌和真菌,它在碳循环中的作用是分解有机物产生二氧化碳.
(3)食物链不包括非生物部分(如二氧化碳、生物遗体)和分解者(如甲).图中的食链:乙→丙→丁.
故答案为:(1)光合作用
(2)细菌和真菌;分解有机物产生二氧化碳
(3)乙→丙→丁.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、光合作用的特点以及食物链的概念.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.老张体检发现患了骨质疏松症,医生建议除药物治疗外进行食补.下列选项中所示为4种食品所含营养成分的相对含量图,对老张的疾病有辅助治疗作用的食品是(  )
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于人体运动的阐述,不正确的一项是(  )
A.一块骨骼肌可独立完成某个动作
B.人体的躯体运动受神经系统的调节控制
C.一块骨或一块骨骼肌都是一个器官
D.运动是以关节为支点,以骨骼肌收缩为动力形成的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.如图,甲乙两个相同的枝条,将乙的叶片全部摘除后,同时插入两个装有红色溶液的烧杯中,下列分析正确的是(  )
A.甲枝条内红色液体上升速度快B.乙枝条内红色液体上升速度快
C.两枝条内红色液体上升速度一样快D.两枝条内都只是韧皮部被染成红色

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.肾静脉与肾动脉内的血液成分相比较,肾动脉的血液里(  )
A.各种代谢产物均少B.尿素、尿酸含量多、二氧化碳含量少
C.尿素、尿酸含量少、二氧化碳含量高D.尿素、尿酸含量多,二氧化碳含量高

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.如图是人体消化系统组成示意图,有关叙述正确的是(  )
A.消化系统由口腔、消化道和消化腺组成
B.胃只有贮存食物和磨碎食物的功能
C.小肠是食物消化和吸收的主要部位
D.肝脏分泌的胆汁中含有多种消化酶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.食物只有在消化酶的作用下才能被消化,下列消化腺中,不能分泌蛋白酶的是(  )
A.唾液腺B.胃腺C.肠腺D.胰腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.青少年应挑食、偏食,常导致某些疾病的发生,下列疾病与病因对应错误的是(  )
A.夜盲症-缺乏维生素B1B.佝偻病-缺乏含钙的无机盐
C.坏血病-缺乏维生素CD.贫血-缺乏含铁的无机盐

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.某人是糖尿病患者,下列给他提供的治疗方案中科学合理的是(  )
A.注射甲状腺激素B.注射胰岛素C.口服甲状腺激素D.口服胰岛素

查看答案和解析>>

同步练习册答案