下表为某同学探究“温度对鼠妇生活影响”的实验设计,但还不完善,对其修改正确的是( )
位 置 | 鼠妇 | 泥土 | 光线 | 温度 |
纸盒左半侧 | 10只 | 湿土 | 明亮 | 20 ℃ |
纸盒右半侧 | 10只 | 湿土 | 阴暗 | 30 ℃ |
A.左右两侧分别为湿土和干土
B.左右两侧都应该保持20 ℃
C.左右两侧都应该保持阴暗环境
D.左右两侧的鼠妇数量可以不同
科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第八单元 健康地生活(解析版) 题型:选择题
下列有关安全用药知识的叙述,正确的是( )
A.中药、中成药对人体无毒副作用
B.不能服用超过有效期药物的原因是其化学成分可能发生了变化
C.人们不必在服用非处方药前关注药物说明书所提供的各种信息
D.我们可以在药店自主选择与购买处方药,但应特别关注说明书上的各种信息
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第二单元 生物和细胞(解析版) 题型:选择题
用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,都能够看到的结构有( )
A.细胞壁、细胞核和细胞质
B.细胞壁、叶绿体和液泡
C.叶绿体、细胞质和细胞膜
D.细胞质、细胞膜和细胞核
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第三单元 生物圈中的绿色植物(解析版) 题型:选择题
某生物小组在探究“根尖的生长”的实验中,设计了如下表格且统计的数据尽在其中:
时 间 | 根冠 | 分生区 | 伸长区 | 成熟区 |
第一天 | 2 mm | 2 mm | 2 mm | 2 mm |
第二天 | 2.1 mm | 2.3 mm | 2.8 mm | 2.1 mm |
第三天 | 2.3 mm | 2.7 mm | 3.6 mm | 2.2 mm |
以下是该小组A、B、C、D四位同学依此数据所得出的结论,请你判断哪一位是错误的( )
A.根尖生长较缓慢的部位是根冠和成熟区
B.根尖生长最快的部位是伸长区
C.根生长的关键部位是根尖的伸长区
D.根生长的关键部位是根尖的分生区
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第一单元 生物和生物圈(解析版) 题型:选择题
如图表示某生态系统食物网,下列叙述不正确的是( )
A.该食物网中共有3条食物链
B.最长食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇
C.该生态系统的生产者是水稻
D.若昆虫数量锐减,蛇的数量不会受到影响
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第一单元 生物和生物圈(解析版) 题型:选择题
当我们对森林中某种生物的密度进行调查时,若调查的范围很大,我们最好采用哪种方法调查( )
A.大体估算
B.全部逐一记录
C.分成几块进行调查,然后累加
D.分成几块进行随机抽样调查,求平均值
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 调查我们身边的生物(解析版) 题型:选择题
我国科学家通过大量的努力,终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是( )
A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.分类法
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 地球上生命的起源、生物进化的历程(解析版) 题型:综合题
下图是许多科学家共同努力研究出的动物进化历程图,请认真分析回答:
(1)从图4中可以看出生物进化的总体趋势是:由简单到复杂,由 到 、由 到 。
(2)从图4中可以看出原始鸟类是由某些原始爬行类动物进化而来的。得出这一结论的主要证据是始祖鸟化石。可见 是科学家们研究生物进化的主要证据。
(3)生物在长期的进化过程中形成了对环境的适应,例如生活在绿草地的青蛙,背部多是绿色的而不是褐色的,按照达尔文的进化观点分析,下列解释较为合理的是( )
A.被绿草地染的
B.绿色的青蛙繁殖能力强
C.绿色的青蛙捕食能力强
D.绿色的青蛙不易被天敌发现,生存的机会增大
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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:选择题
下列哪项不是动物在自然界中的作用( )
A.某些动物经驯化后可以表演马戏
B.促进生态系统的物质循环
C.通过食物网来维持生态平衡
D.帮助植物传粉、传播种子
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