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下表为某同学探究“温度对鼠妇生活影响”的实验设计,但还不完善,对其修改正确的是(  )

位 置

鼠妇

泥土

光线

温度

纸盒左半侧

10只

湿土

明亮

20  

纸盒右半侧

10只

湿土

阴暗

30  

A.左右两侧分别为湿土和干土

B.左右两侧都应该保持20

C.左右两侧都应该保持阴暗环境

D.左右两侧的鼠妇数量可以不同

 

C

【解析】根据题干要求,本题的变量为温度,所以在控制变量时,为了保证变量唯一,除了温度不同外,其他的条件应完全一致。分析表格可知该同学设计的实验不仅温度不同,光线的明亮程度也不同,所以应保持相同的光照条件。

 

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下列有关安全用药知识的叙述,正确的是(  )

A中药、中成药对人体无毒副作用

B.不能服用超过有效期药物的原因是其化学成分可能发生了变化

C.人们不必在服用非处方药前关注药物说明书所提供的各种信息

D.我们可以在药店自主选择与购买处方药,但应特别关注说明书上的各种信息

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第二单元 生物和细胞(解析版) 题型:选择题

用显微镜观察人的口腔上皮细胞时,都能够看到的结构有(  )

A.胞壁、细胞核和细胞质

B细胞壁、叶绿体和液泡

C.叶绿体、细胞质和细胞膜

D.细胞质、细胞膜和细胞核

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第三单元 生物圈中的绿色植物(解析版) 题型:选择题

某生物小组在探究“根尖的生长”的实验中,设计了如下表格且统计的数据尽在其中:

时 间

根冠

分生区

伸长区

成熟区

第一天

2 mm 

2 mm 

2 mm 

2 mm 

第二天

2.1 mm 

2.3 mm 

2.8 mm 

2.1 mm 

第三天

2.3 mm 

2.7 mm 

3.6 mm 

2.2 mm 

 

 

以下是该小组A、B、C、D四位同学依此数据所得出的结论,请你判断哪一位是错误的(  )

A.根尖生长较缓慢的部位是根冠和成熟区

B.根尖生长最快的部位是伸长区

C.根生长的关键部位是根尖的伸长区

D.根生长的关键部位是根尖的分生区

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第一单元 生物和生物圈(解析版) 题型:选择题

如图表示某生态系统食物网,下列叙述不正确的是(  )

A.该食物网中共有3条食物链

B.最长食物链是水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇

C.该生态系统的生产者是水稻

D.若昆虫数量锐减,蛇的数量不会受到影响

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物教材知识巩固复习 第一单元 生物和生物圈(解析版) 题型:选择题

当我们对森林中某种生物的密度进行调查时,若调查的范围很大,我们最好采用哪种方法调查(  )

A.大体估算

B.全部逐一记录

C.分成几块进行调查,然后累加

D.分成几块进行随机抽样调查,求平均值

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 调查我们身边的生物(解析版) 题型:选择题

我国科学家通过大量的努力,终于摸清了野生东北虎的数量。这项活动主要采用的方法是(   

A.观察法  B.调查法  C.实验法    D.分类法

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 地球上生命的起源、生物进化的历程(解析版) 题型:综合题

下图是许多科学家共同努力研究出的动物进化历程图,请认真分析回答:

(1)从图4中可以看出生物进化的总体趋势是:由简单到复杂,由 、由                  

(2)从图4中可以看出原始鸟类是由某些原始爬行类动物进化而来的。得出这一结论的主要证据是始祖鸟化石。可见         是科学家们研究生物进化的主要证据。

(3)生物在长期的进化过程中形成了对环境的适应,例如生活在绿草地的青蛙,背部多是绿色的而不是褐色的,按照达尔文的进化观点分析,下列解释较为合理的是(     )

A.被绿草地染的

B.绿色的青蛙繁殖能力强

C.绿色的青蛙捕食能力强

D.绿色的青蛙不易被天敌发现,生存的机会增大

 

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科目:初中生物 来源:2013-2014学年中考生物二轮专题复习 动物在自然界中的作用(解析版) 题型:选择题

下列哪项不是动物在自然界中的作用( )

A.某些动物经驯化后可以表演马戏

B.促进生态系统的物质循环

C.通过食物网来维持生态平衡

D.帮助植物传粉、传播种子

 

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