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    3.  (2015云南中考) 下列关于青春期发育特点的叙述，错误的是 ()

       A. 身高突增

       B. 出现第性征

       C. 性意识开始萌动

       D. 女生进人青春期的平均年龄比男生晚

    3. D女生进人青春期的平均年龄比男生早1到2年。

    题目来源：2016年5年中考3年模拟初中生物七年级下册苏教版 > 第二节 人的生长发育和青春期

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    42.阅读下列材料，回答相关问题。

       据悉，某地区的近30万农村义务教育学生享受了每位学生每天3元的国家营养膳食补助，解决了孩子的午餐或课间餐问题。学校为学生提供鸡蛋、牛奶、猪肉、米饭等食物，虽价值微小，但关系着孩子的身心健康，关系着民族的命运。乘着这股和煦的春风，希望同学们的膳食能真正得到改善，也希望你们能在党的关怀下发奋读书，给力未来，回报社会，感恩祖国。

    （1）鸡蛋、牛奶、猪肉、米饭等食物主要在消化系统中的         消化和吸收，营养物质被吸收以后，会随血液循环进入细胞中的         被氧化分解。

    （2）少数过度肥胖的同学应注意少吃肥肉和荤油，因为体内贮藏的能量较多。过度肥胖者中构成细胞的主要成分是         。

    （3）听说营养餐将有鸡蛋吃，同学们都兴奋不已，有的同学甚至开始分泌唾液了，这一反射

           (填“是”或“不是”) 人类所特有的反射。对甲状腺激素分泌过多的同学来说，食量大增而身体却逐渐消瘦，这是因为甲状腺激素能促进         ，加速体内物质的氧化分解。

    （4）牛奶被消化吸收后，部分氨基酸将运输到头部，被脑细胞氧化分解产生尿素等废物，废物将运输到肾脏以尿液的形式排出体外，从氨基酸吸收进人血液到废物以尿液的形式排出体外共需经过心脏         次。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6.(2013青海民和五校联考期中) 图8-1-2表示女性生殖器官，并表示受精、受精卵发育和埋人子宫内膜的过程。

                      

    (1) 女性的主要性器官是[ ] ，其作用是。

    (2) 男性性器官产生的i和g在[ ] 处相遇完成受精;受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移动到 子宫中，最后植入[ ] 。

    (3) h表示 。(A. 受精卵   B. 卵细胞   C. 胚泡  D. 精子)

    (4) 胚胎发育成胎儿后，通过 和 从母体中获得所需的营养物质和氧。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    知识点一  人的生长发育 

    1. 人体的生长发育从 开始，直到个体发育成熟。而人们通常说的生长发育是指发育为的阶段。

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    1.  ( 2015山东潍坊模拟二,12, ★☆☆) 保持愉快的心情是青少年心理健康的核心。当生活中出现某些烦恼问题 时，你认为以下哪种方法不利于调节自己的情绪()

       A. 去打球、下棋，分散自己的注意力

       B. 将烦恼向好朋友说说

       C. 找一个适当的理由A我安慰

       D. 自我封闭，不与他人交流

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体系统的功能 

    3. 骨的基本结构包括 、 、 。骨的生长包括 、 两方面，长骨两端的能不断地产生新的骨细胞使骨 ；骨膜内的 也能不断地形成新的骨细胞使骨。

    4. 骨的成分

    成分

    无机物:主要是钙盐，使骨

    有机物:主要是 ，使骨  

    使骨既有一定的硬度，又有弹性

    5. 人体的消化系统消化 、吸收 ;呼吸系统吸进 、排出 ;循环系统运送 、运走 等代谢废物。

    6. 组成人体的层次依次为：细胞→ → →—?人体。

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    20.  (2015河北廊坊期末) 某学习小组对某城市不同时期的人口数M情况进行了研究，相关统计数据见图8-4-7。请你帮他们分析并回答以下问题:(14分)

         

    (1) 该城市人口数量在哪段时间的自然增长率最大？。

    (2) 从总体上看，该城市人口増长呈 趋势(填“匀速增长”或“逐渐减缓”) 出现上述变化的主要原因是我国已实施 这这一基本国策。

    (3) 控制人口过快增长的关键是 ；提高人口素质的关键措施是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：


    6. 口腔、 、食道基本上没有吸收作用；胃只能吸收 ;小肠是主要的吸收器官，能够吸收全部的 、氨基酸、甘油和脂肪酸以及大部分的水、无机盐和维生素；大肠只吸收少量的水、 和部分维生素。

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    1. 某兴趣小组做“探究馒头在口腔中的变化”实验时，设计了两组实验如下表:


    编号

    加人物质

    控制条件

    检验方法

    ①

    馒头碎屑+2毫升唾液

    充分搅拌;37°C水浴10分钟

    加2滴碘液

    ②

    馒头碎屑+2毫升清水

    充分搅拌;37°C水浴10分钟

    加2滴碘液


      该兴趣小组的同学严格按照实验设计条件进行操作，实验结果是①和②号试管都变蓝， 这与实验目的不相符。为此，实验小组再对实验设计进行讨论分析。你认为他们应考虑的 因素是  （ ）

    A.馒头碎屑的量         B.水浴的温度

    C.搅拌的影响           D.滴加碘液的量

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