下列影响玉米生存的因素中.属于生物因素的是( )A．阳光B．害虫C．水分D．温度题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（2011?南通）下列影响玉米生存的因素中，属于生物因素的是（　　）

A．阳光

B．害虫

C．水分

D．温度

分析：此题考查的知识点是影响生物的环境因素．环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．

解答：解：根据概念阳光、水分、温度属于影响玉米生存的非生物因素；害虫属于影响玉米生存的其他生物即生物因素．
故选B．

点评：解答此类题目的关键是理解熟记环境因素、生物因素和非生物因素的概念．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中生物 来源： 题型：

（2011?南通）光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一，下列是使用光学显微镜过程中的有关问题，请回答：

（1）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若是在光线很强的条件下，为了控制进光量，应选用较小的光圈和

平面

（填“平面”或“凹面”）反光镜．
（2）若显微镜的目镜放大倍数为10X，物镜的放大倍数为10X，那么物像的放大倍数是

100

倍．
（3）若在显微镜下观察到的视野如右上图所示，则在载玻片上的字母是

．若要把物像移到视野中央，载玻片应向

右上

（填“右上”或“左下”）方向移动．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

（2011?南通）下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问

培养皿编号	种子的数量（粒）	种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）
A	50	培养皿底部垫有浸湿的滤纸 20℃
B	50	培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10℃
C	50	培养皿底部垫有干燥的滤纸 20℃
D	50	培养皿中的水淹没种子 20℃

（1）如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的

温度

？
（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用

和

两组培养皿做对照实验．
（3）如果用培养皿A（有空气）和D（无空气）进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要

充足的空气（或氧气）

．
（4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析．
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中（温度控制在20℃）；
第二步：将一组培养皿置于

光照

的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间．
结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发

没有

（填“没有”或“有”）影响．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

（2011?南通）自然条件下，生态系统能够在较长时间内维持相对稳定，其主要原因是（　　）

A．生态系统具有一定的自我调节能力

B．生态系统的营养结构简单

C．物质循环能持续进行

D．能量流动能持续进行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

（2011?南通）用显微镜观察叶下表皮临时装片时，发现一气孔位于视野的右下方．要想使该气孔移至视野中央，装片应移向（　　）

A．左上方

B．左下方

C．右上方

D．右下方

查看答案和解析>>

科目：初中生物 来源： 题型：

（2011?南通）如图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋口并置于阳光下．请回答：
（1）一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物

蒸腾

作用的结果．
（2）下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋内，观察到卫生香复燃，说明袋内含有较多的

氧气

（气体），该气体是通过

光合

作用产生的．
（3）傍晚换上黑色不透光的塑料袋罩上，扎紧袋口．第二天打开，迅速伸进一根燃着的火柴棒，结果火柴棒迅速熄灭．若将该袋内的气体通人澄清的石灰水，石灰水变浑浊．说明此时袋内含有较多的

二氧化碳

（气体），该气体是通过

呼吸

作用产生的．

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学